小明將兩個表面光滑的鉛柱相互緊壓，發現兩者粘在一起，由此得出分子間存在引力．小華認為此實驗不能排除是大氣壓把兩個鉛柱壓在一起．下列實驗中，能幫助小華釋疑的是（ ）
A．
掛一個鉤碼，鉛柱不分離
B．
掛兩個鉤碼，鉛柱不分離
C．
鉛柱略錯開，鉛柱不分離
D．
置于真空罩內，鉛柱不分離
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省宿遷市沭陽縣四校聯考初三第二次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
如圖所示，在“測滑輪組機械效率”的實驗中，若物體重6N．
（1）實驗時應沿豎直方向 拉動彈簧測力計，若物體上升高度為10cm，此時彈簧測力計的示數如圖所示，則滑輪組的機械效率是 ．
（2）若僅增加物體的重力（不計摩擦），該滑輪組的機械效率將 ．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省無錫市天一實驗學校初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關電的知識，說法正確的是（ ）
A．導體的電阻越大，這段導體兩端的電壓就越高
B．在溫度一定時，兩根粗細相同的銅導線，長導線的電阻大
C．馬路兩旁的路燈，晚上同時亮，早上同時滅，它們是串聯的
D．通常情況下，人體、大地都屬于絕緣體
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省蘇州市中考模擬物理卷（解析版）（一） 題型：實驗題
如圖甲所示是質量為200g固體的熔化實驗裝置，圖乙是根據實驗數據繪制出的曲線圖，由圖可知該物質是 （選填“晶體”或“非晶體”）；實驗中，熱能自發地由酒精燈的火焰傳遞給水，卻不會反過來傳遞，說明能量的轉移具有 性；根據圖象和相關知識，該物質從第6min至第8min共吸收 J的熱量．該物質液態時的比熱容c=3×103J/（kg．℃）．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省蘇州市中考模擬物理卷（解析版）（一） 題型：填空題
在行駛的列車上，媽媽叫小孩好好坐在座位上玩，“別亂跑”！這個“別亂跑”的參照物是 （選填：“大地”、“鐵路邊的樹木”或“小孩子的座位”）；生活中人們常說餃子很燙，肉餡含有的“熱量多”，從物理學的角度看，這里“很燙”的含義應該是 ，“熱量多”的含義應該是 ．（選填：“溫度高”、“內能多”或“水分多”）
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省蘇州市中考模擬物理卷（解析版）（一） 題型：選擇題
絕大多數魚類的體溫與周圍水溫相同．然而，生活在海水中的月魚，其體溫比周圍水溫高．為證實這一點，可對水中月魚進行拍照，應選用的器材是（ ）
A．紅外照相機 B．可見光照相機
C．紫外光成像儀 D．超聲波成像儀
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科目：初中物理 來源：2016屆重慶市初三下學期一診物理卷（解析版） 題型：實驗題
小明很善于思考，小明想：浮力是液體對物體向上的托力，而物體間力的作用是相互的，所以物體對液體一定有向下的壓力，那么浮力的大小和物體對液體壓力的大小有什么關系呢？
（1）如圖所示，小明和小紅利用燒杯、水、天平、合金圓柱體、細線和彈簧測力計，進行了如下探究：
①在燒杯中盛適量水，用天平測出燒杯和水的總質量m1；
②用彈簧測力計測出圓柱體的重力G；
③如圖所示，將圓柱體部分浸入燒杯的水中，靜止在某一深度，記下彈簧測力計的示數 F，則圓柱體所受水的浮力為 （用彈簧測力計所測得的量來表示）；此時向天平的右盤加上適量的砝碼，使天平重新平衡，記下天平的讀數m2，則圓柱體對水的壓力為 （用天平所測得的量來表示）．
（2）下表為小明和小紅記錄的實驗數據：（表中h2＞h1）
①通過分析表格中的數據，可以知道：圓柱體浸沒在水中所受的浮力為 N，圓柱體對水的壓力為 N．
②通過分析表格中的數據，可以得出：浮力的大小 （選填“大于”、“小于”或“等于”）物體對液體壓力的大��；此外他們還發現：物體浸沒前浮力與浸入的深度有關。除此以外，你還能發現什么規律 。
③由表格中的數據可知，該圓柱體的密度為 kg/m3．
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科目：初中物理 來源：2016屆重慶市初三下學期一診物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關壓強和浮力的說法正確的是（ ）
A．抽水機是利用大氣壓工作的
B．無論是在重慶還是在西藏，做托里拆得實驗的結果是一樣的
C．設想地球的引力減小一半，漂浮在水面上的船排開水的體積也減小一半
D．浸沒在水中的物體，處在水中的位置越深，受到的浮力越大
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省滕州市初二3月月考物理卷（解析版） 題型：填空題
下列所述各事例分別是為了增大摩擦還是減小摩擦(選填“增大”或“減小”)：
(1)汽車的輪胎上刻有許多花紋；________
(2)自行車車軸要經常加油；________
(3)用力捏緊自行車剎車把；________
(4)使用的鐵鍬要經常擦干凈；________
(5)冬天下雪時，常在道路上撒些灰渣．________
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