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下面現(xiàn)象發(fā)生的過程中，吸收熱量的一組是（）

①春天，冰雪融化匯成溪流

②夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”

③秋天，清晨的霧在太陽出來后散去

④冬天，室外地面上出現(xiàn)了霜．

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省安慶市18校聯(lián)考初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

熱機(jī)的效率較低，為了提高熱機(jī)的效率，你認(rèn)為下列方法目前不可能的是（）

A．盡量使燃料充分燃燒

B．盡量減少各種熱損失

C．盡量減少因克服摩擦力而額外消耗的能量

D．想辦法把燃料放出的熱量全部用來做有用功

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

在加熱條件完全相同的情況下，甲、乙、丙三種物質(zhì)溫度隨時間變化的情況如圖所示．則以下說法正確的是（）

A．甲和乙可能是同種物質(zhì)

B．乙和丙可能是同種物質(zhì)

C．甲和乙一定是沸騰圖象

D．丙一定是熔化圖象

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省附中初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒．

（1）在本實(shí)驗(yàn)中不適合作聲源的是（選填“音叉”、“機(jī)械鬧鐘”）．你認(rèn)為該器材不適合做聲源的原因是：．

（2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料．他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案：

方案A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度．

方案B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離．

你認(rèn)為最佳的方案是（選填“A”或“B”）．

（3）如果采用方案B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如表格所示：則待測材料隔聲性能最差的是．

材料	衣物	錫箱紙	泡沫
距離/m	1.2	0.8	0.5
響度	較響	較響	弱

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省附中初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

取一支大注射器，拉動活塞使注射器里吸進(jìn)一些乙醚，取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵住．向外拉動活塞，到一定程度時，注射器里的液態(tài)乙醚消失，這是現(xiàn)象．（填物態(tài)變化名稱），然后推活塞，到一定程度時，可以觀察到會有液態(tài)乙醚出現(xiàn)，這表明用方法可以使氣體液化．如圖，將一塊正在發(fā)聲的小音樂芯片放在注射器中，再將活塞推到底端，用橡膠帽封閉注射口，然后用力往外拉活塞，這時聽到注射器中音樂芯片的聲音會變（“強(qiáng)”、“弱”、“不變”），進(jìn)一步推理說明不能傳播聲音．