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科目：初中物理 來源： 題型：

南京市某中學(xué)初三年級課外興趣小組的同學(xué)，按照圖甲所示的實(shí)物連接圖做“測定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)（小燈泡標(biāo)有“2.5伏”字樣），在實(shí)驗(yàn)過程中得到了如下表所示的一組U和I的數(shù)據(jù)：

（1）根據(jù)實(shí)物圖，在方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．

（2）燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，請將讀數(shù)填入表格中的空格處，此時(shí)小燈泡的電阻是

歐（小數(shù)點(diǎn)后保留一位數(shù)字）．
（3）分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出，在燈絲中電流逐漸增大的過程中，燈絲的電阻

（選填“變大”、“變小”或“不變”），進(jìn)一步分析表明

．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

南京市某中學(xué)初三年級課外興趣小組的同學(xué)，按照圖甲所示的實(shí)物連接圖做“測定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)（小燈泡標(biāo)有“2.5伏”字樣），在實(shí)驗(yàn)過程中得到了如下表所示的一組U和I的數(shù)據(jù)：

（1）根據(jù)實(shí)物圖，在方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．

（2）燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，請將讀數(shù)填入表格中的空格處，此時(shí)小燈泡的電阻是歐（小數(shù)點(diǎn)后保留一位數(shù)字）．
（3）分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出，在燈絲中電流逐漸增大的過程中，燈絲的電阻（選填“變大”、“變小”或“不變”），進(jìn)一步分析表明．

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科目：初中物理 來源：《12.2 根據(jù)歐姆定律測量導(dǎo)體的電阻》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

南京市某中學(xué)初三年級課外興趣小組的同學(xué)，按照圖甲所示的實(shí)物連接圖做“測定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)（小燈泡標(biāo)有“2.5伏”字樣），在實(shí)驗(yàn)過程中得到了如下表所示的一組U和I的數(shù)據(jù)：

（1）根據(jù)實(shí)物圖，在方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．

（2）燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，請將讀數(shù)填入表格中的空格處，此時(shí)小燈泡的電阻是______歐（小數(shù)點(diǎn)后保留一位數(shù)字）．
（3）分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出，在燈絲中電流逐漸增大的過程中，燈絲的電阻______（選填“變大”、“變小”或“不變”），進(jìn)一步分析表明______．

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科目：初中物理 來源：2002年江蘇省南京市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

南京市某中學(xué)初三年級課外興趣小組的同學(xué)，按照圖甲所示的實(shí)物連接圖做“測定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)（小燈泡標(biāo)有“2.5伏”字樣），在實(shí)驗(yàn)過程中得到了如下表所示的一組U和I的數(shù)據(jù)：

（1）根據(jù)實(shí)物圖，在方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．

（2）燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，請將讀數(shù)填入表格中的空格處，此時(shí)小燈泡的電阻是______歐（小數(shù)點(diǎn)后保留一位數(shù)字）．
（3）分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出，在燈絲中電流逐漸增大的過程中，燈絲的電阻______（選填“變大”、“變小”或“不變”），進(jìn)一步分析表明______．

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