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19.某同學研究“決定電阻大小的因素”的實驗時,每次需挑選下表中兩根合適的導線,測出通過它們的電流強度,然后進行比較,最后得出結論.
導線編號ABCDEFG
長度(m)1.00.51.51.01.21.50.5
橫截面積(mm23.20.81.20.81.21.21.2
材料錳銅鎳鉻錳銅錳銅鎳鉻
(1)為了研究電阻與導體材料有關,應選用的兩根導線是(選填編號)C和F;
(2)為了研究電阻與導體的長度有關,應選用的兩根導線是C和G;
(3)為了研究電阻與橫截面積的關系,應選用的兩根導線是A和D.
(4)本實驗所采用的方法有控制變量法和轉換法.

分析 根據控制變量法,探究導體電阻大小與材料的關系時,導體的長度、橫截面積必須相同;探究導體電阻大小與長度的關系時,導體的材料、橫截面積必須相同;探究導體電阻大小與橫截面積的關系時,導體的材料、長度必須相同.

解答 解:(1)為了研究電阻與導體材料有關,導體的長度、橫截面積必須相同,材料不同,應選用的兩根導線是C、F;
(2)為了研究電阻與導體的長度有關,導體的材料、橫截面積必須相同,長度不同,應選用的兩根導線是C、G;
(3)為了研究電阻與橫截面積的關系,導體的材料、長度應相同,橫截面積不同,應選用的兩根導線是A、D;
(4)本實驗所采用的方法是控制變量法和轉換法.
故答案為:(1)C和F;(2)C和G;(3)橫截面積;A和D;(4)控制變量法;轉換法.

點評 探究影響電阻大小的因素時,設計實驗方案要使用控制變量法,觀察實驗現象時要使用轉換法,將電阻的大小通過燈泡的亮暗或電流的大小來反映.

練習冊系列答案
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9.節能宣傳周的主題是“節約能源,從我做起.”在生活中以下不提倡的行為是( 。
A.離開房間時,隨手關燈
B.夏季用空調時,把設定溫度適當調高
C.讓電視機長期待機
D.使用高效節能型的用電設備

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列說法正確的是( 。
A.若兩個電燈電壓相等,則它們一定是并聯的
B.英語聽力廣播每個教室都是同時開始同時結束的,所以是串聯的
C.當電路中有電流時,電路一定是通路
D.電路中有電流,則一定有電壓

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

7.據報道,我國正在建造的第二艘國產載人航母將安裝彈射器.航母彈射器能推動艦載機增大起飛速度,縮短滑跑距離.艦載機彈射起飛有蒸汽彈射和電磁彈射兩種,從能量轉化的角度看,它們工作時( 。
A.蒸汽彈射是將內能轉化為機械能B.蒸汽彈射是將機械能轉化為內能
C.電磁彈射是將電能轉化為機械能D.電磁彈射是將機械能轉化為電能

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.在如圖所示的電路中,當S1閉合,S2、S3斷開時,電壓表的示數為9V,當S1、S3斷開,S2閉合時,電壓表的示數為6V.求:
(1)電源電壓是多少?
(2)當S1、S3閉合,S2斷開時,電壓表的示數為多少?

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4.如圖是常用的一種體溫計,它是根據液體熱脹冷縮的規律制成的,此時它指示的溫度是36.5℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗中將凸透鏡放置在光具座上,如圖所示,將蠟燭移到光具座20cm刻度線處,移動光屏,光屏上可成清晰縮小的像;再將蠟燭移到光具座30cm刻度線處,移動光屏,光屏上可成清晰放大的像,下列說法正確的是( 。
A.該凸透鏡的焦距范圍是10cm<f<15cm
B.將蠟燭移到光具座10cm刻度線處,保持凸透鏡不動,移動光屏,光屏上可成清晰放大的燭焰像
C.將蠟燭移到光具座40cm刻度線處,保持凸透鏡不動,移動光屏,光屏上可成清晰縮小的燭焰像
D.將光屏移到光具座80cm刻度線處,保持凸透鏡不動,移動蠟燭,光屏上可成清晰放大的燭焰像

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.現代汽車主要分汽油和柴油兩類發動機,若某臺以汽油為燃料的汽車,發動機內有四個汽缸,其相關數據如下表所示.

(1)汽車內燃機一個工作循環包括四個沖程,一個汽缸正常工作四個沖程的順序是乙甲丁丙(對甲、乙、丙、丁重新排序),丁圖所示的沖程內燃機給汽車提供動力.
(2)汽車排氣量是指發動機氣缸的工作容積,汽車排氣量越大,功率越大,空燃比是指汽缸內空氣和燃油的質量比.
汽車發動機數據表
1min2600次93#汽油汽缸內汽油和空氣的混合密度1.35kg/m3
排氣量1.8L熱值4.6×107(J/kg)
發動機最大功率75(kw)空燃比14:1
若汽車以100km/h速度勻速運動時發動機的輸出功率最大,則1min內有用功為4.5×106J.
根據表中數據求這種情況下汽車發動機的效率.(計算結果保留一小數)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列關于熱和內能的說法正確的是( 。
A.汽車駛過時塵土飛揚,這屬于擴散現象
B.柴油機的壓縮沖程是將機械能轉化為內能
C.冰塊熔化成水的過程中溫度不變、內能不變
D.用鋸鋸木頭,鋸條發熱,是通過熱傳遞改變了鋸條的內能

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