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11.小明學習了物理之后練習利用回聲來測量距離,他站在兩座平直峭壁間的某一位置鳴槍,并利用秒表記錄了聽到回聲的時間,他發現在經過了2s后聽到了第一次回聲,又經過2s聽到了第二次回聲,求:則兩峭壁間的距離為多少?(15℃,聲音在空氣中的速度是340m/s)

分析 (1)聲音的反射產生回聲,槍響后2s聽到一邊峭壁的回聲,說明單程時間是1s,再根據速度公式s=vt即可計算出一邊峭壁到人的距離;
(2)同理再經2s聽到另一邊峭壁的回聲,則聲音到另一邊峭壁的單程所用的時間為2s,根據速度公式s=vt即可計算出另一邊峭壁到測量員的距離;
(3)將兩個距離加起來即是兩峭壁之間的距離.

解答 解:
(1)因為槍響后經2s聽到一邊峭壁的回聲;
所以這邊峭壁到人所經歷的時間為:
t1=$\frac{1}{2}$×2s=1s,
這邊峭壁到人的距離:
s1=vt1=340m/s×1s=340m;
(2)同理,再經2s聽到另一邊峭壁的回聲,
則人到另一邊峭壁的單程所用的時間為:
t2=$\frac{1}{2}$(2s+2s)=2s,
人到另一邊峭壁的距離:
s2=vt2=340m/s×2s=680m,
(3)兩峭壁間的距離:
s=s1+s2=340m+680m=1020m.
答:兩峭壁間的距離為1020m.

點評 本題主要考查的是回聲測距離在生活中的應用,弄清在聲音在兩邊峭壁之間傳播的時間是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在探究聲音的產生與傳播時,小濤和小川一起做了下面的實驗:

(1)根據圖甲和圖乙的現象,可知聲音是由物體振動產生的.圖乙中懸掛著的乒乓球的作用是將音叉的微小振動放大.
(2)小濤同學用手使勁敲桌子,發出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動,為了使看到的實驗現象更明顯,你的改進方法是:在桌面上放一些紙屑.
(3)如圖丙,小川把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出其中的空氣,此時聽到聲音逐漸減弱,由上述實驗現象可以進一步科學推理得出的結論是真空不能傳聲.
(4)小濤認為聽到的鬧鐘聲音越來越小的原因是鬧鐘本身的聲音在變小,請你想個實驗方法證明鈴聲減弱是因為空氣減少導致,而不是鬧鐘本身的聲音在變小.操作方法:讓空氣重新進入玻璃罩.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.小明同學探究物態變化,他在試管中放入少量碘,塞緊蓋子放入熱水中,觀察到試管中固態碘逐漸消失,變為紫色的碘蒸氣并充滿試管.
(1)此過程固態碘發生的物態變化是升華(填物態變化的名稱).
(2)在上述實驗中,小明同學猜想:固態碘是先變成液體,再變成氣體,因為變化速度太快,液態碘出現的時間太短,因而沒有觀察到.為驗證猜想,他查詢了一些小資料:碘的熔點是113.5℃;碘的沸點是184.4℃;水的沸點是100℃.請你根據上述小資料分析小明的猜想為什么是錯誤的:熱水溫度低于碘的熔點,碘不可能熔化.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.物理上常通過聲波的波形圖來反映聲波的特點.如圖所示,根據甲、乙兩個音叉振動時發出聲音的波形圖,下列判斷正確的是(  )
A.甲音叉比乙音叉振動得快B.甲音叉比乙音叉發聲的音調低
C.甲、乙兩音叉發聲的頻率相同D.甲音叉發聲的響度比乙音叉大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.A、B兩車分別從P、Q兩點同時同向運動,經過6秒A、B相遇,它們的s-t圖象分別如圖甲、乙所示,由此可知VA>VB(填“>”、“=”或“<”),P、Q間的距離為9m.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.兩個電阻,分別標有“10Ω、0.5A”和“20Ω,0.3A”字樣.將它們串聯后接入電路使用,那么電路中的最大電壓不能超過9V.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.在電阻器的兩端加15V的電壓時,通過它的電流為300mA;如果在它的兩端加18V的電壓,通過它的電流為0.36A.這時的電阻是50Ω;若要通過的電流為2A.則應在它的兩端加100V的電壓,這時它的電阻值是50Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.為了模擬研究汽車超載帶來的安全隱患,小明同學設計了如圖甲,乙,丙所示的探究實驗.將A、B、C三個小球先后從同一裝置,高度分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止,請你根據生活經驗和所學的物理探究方法,對以下問題進行解答:
(1)用來研究超速安全隱患時,需要控制的變量是質量,實驗時應選擇甲乙兩個圖所示實驗進行比較;
(2)用來研究超載安全隱患時,應選擇甲丙兩個圖所示實驗進行比較,通過這個實驗得到的結論是當速度相同時,物體的質量越大,物體的動能越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖,閉合開關S時,燈泡L1、L2都不亮,用一根導線兩端接觸a、b兩點時兩燈都不亮;接觸b、c兩點,d、c兩點時,兩燈也不亮;接觸c、d兩點時,兩燈都亮了,由此可以判斷(  )
A.燈L1斷路B.燈L2斷路C.開關S斷路D.cd間導線斷路

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同步練習冊答案
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