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(2012?徐州)下列敘述中,有的是經過科學證明的事實,有的是各抒己見的觀點,其中屬于觀點的是(  )
分析:(1)核能的開發與利用是有一定爭議的,因為其安全性的原因,也會給人類安全帶來隱患.
(2)在太陽內部不停的發生核聚變,其表面溫度約6000℃.太陽能以輻射的形式傳播.
(3)能量守恒定律:能量既不會消滅,也不會創生,它只會從一種形式轉化為另一種形式,或者從一個物體轉移到另一個物體上,在轉移和轉化過程中,能的總量保持不變.
(4)永動機永遠無法實現,是因為永動機違背了能量守恒定律.
解答:解:A、核能是由放射性物質釋放的,核輻射對環境的破壞性是不可逆轉的,而且核能也并不廉價,且屬不可再生能源,因此對于核能的安全、潔凈、廉價的能源這一觀點存在質疑.符合題意.
B、太陽每天向地球輻射大量能量,這種恰當的能量輻射使地球上溫度適宜;水源充足,動、植物茁壯成長.不合題意.
C、科學家經過長期的研究發現,能量在轉化和轉移過程中,能的總量保持不變,不合題意.
D、很多科學家致力于研究永動機,希望能造出不消耗能量而源源不斷的向外輸出能量;但結果都以失敗告終;其原因是因為永動機違背了能量守恒定律;不合題意.
故選A.
點評:此題考查了對核能利用的爭論、太陽能的作用、能量守衡定律、和永動機的實驗,對這些觀點和科學事實要分清.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?徐州三模)據傳某年夏天洋人宴請林則徐,其中一道甜點為冰淇淋,因其上白氣不斷,林則徐以為必燙,以嘴吹之,誰知入口卻冷,洋人以為笑柄;林則徐不動聲色.過得幾日,林回宴洋人,其中一道熱湯剛剛煮沸,浮有厚油,無一絲白氣冒出,林則徐熱情請之,洋人一口吞下一匙,頓時呲牙咧嘴,哈哈有聲.試分析,那冷冷的冰淇淋上方的白氣是
水蒸氣
水蒸氣
由于遇冷
液化
液化
形成的;而滾滾的熱湯反而無白氣,是由于
水蒸氣無法放熱液化
水蒸氣無法放熱液化

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?徐州二模)李明家的太陽能熱水器,可以貯水50㎏,天氣好時,吸收的太陽輻射能可以使水溫升得足夠高;陰雨天可用電輔助加熱,其電加熱棒的額定電壓是220V,額定功率是1.5kW.
(1)若在陽光的照射下,50㎏的水溫度從20℃上升到60℃,吸收太陽的熱量是多少?(水的比熱容c=4.2×103J/(㎏?℃))
(2)若在陰雨天僅用電加熱棒在額定電壓下將這些水加熱,使之升高相同的溫度,需要多長的時間?(假設消耗的電能全部轉化為水吸收的內能)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?徐州一模)小紅猜想動能的大小可能與物體的質量和運動速度有關,于是設計了如圖甲、乙所示的實驗,探究動能的大小與哪些因素有關.

①讓質量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.
②讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.
上述甲、乙兩組實驗中:
(1)圖乙中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時,具有
相同的速度
相同的速度

(2)選用圖甲探究的是動能與
速度
速度
的關系,得出的結論是
當物體的質量相同時,速度越大,具有的動能越大
當物體的質量相同時,速度越大,具有的動能越大

(3)物理研究方法有許多,如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法;本實驗中運用了兩種研究方法,一是
控制變量
控制變量
法;二是轉換法,就是
用紙盒移動的距離長短
用紙盒移動的距離長短
來表示小球動能的大小.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?徐州二模)小明同學在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼,做“探究彈簧伸長量與彈力的關系”實驗.下表是小明同學收集的實驗數據.
彈力/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
彈簧總長度/cm 6.0 7.2 8.4 9.6 10.8 12.0
彈簧伸長量/cm 0 1.2
2.4
2.4
3.6
3.6
4.8
4.8
6.0
6.0
(1)請你幫助小明同學完成上表的空白處;
(2)在坐標中畫出彈簧伸長量與彈力的關系圖;
(3)分析實驗數據或從彈簧伸長量與彈力的關系圖,你可得到的結論:
在彈性限度內,彈簧的伸長量與其受的彈力成正比
在彈性限度內,彈簧的伸長量與其受的彈力成正比

(4)支持你上述結論的依據是:
彈簧的伸長量與受的彈力的圖象為正比例函數圖象
彈簧的伸長量與受的彈力的圖象為正比例函數圖象

(5)此實驗結論在實際中的一個應用是:
彈簧測力計
彈簧測力計

(6)在對本實驗數據分析的過程中,你覺得運用圖象分析的優點有哪些?(說出一點即可)
用圖象分析實驗數據更直觀明了
用圖象分析實驗數據更直觀明了

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?徐州二模)閱讀短文,回答文中問題.
2008年9月25日21時10分,隨著火箭發動機的轟鳴,長征二號F運載火箭將我國載人航天飛船“神舟七號”送入太空,27日翟志剛成功實施首次空間出艙活動,第一次把中國人的足跡留在了茫茫太空.
(1)為了模擬太空中的失重狀態,宇航員在地面訓練時常要在水中進行.這時宇航員處于的狀態是
B
B

A.漂浮      B.懸浮      C.下沉      D.浮力大于重力
(2)從“神七”發回的圖片中,我們看到太空是那樣清澈美妙.不過,若將太空作為人的生存環境則是十分惡劣的.由于失去大氣層的防護,進入太空的宇航員易遭受宇宙射線等高能粒子的輻射,還易受到太空塵埃和太空垃圾的撞擊.即使極小的太空顆粒,因其速度極高,因此它也能具有極高的
能.
宇航員所面臨的主要問題還有低氣壓、大溫差等等.因此,人類進入太空一定要進行必要的防護,飛船的船體就能起到一定的防護作用.宇航員進行太空行走時,一定要穿具有多種防護功能的艙外航天服.
①太空中的溫差很大,最高可達250℃以上,而最低能降到-100℃以下,由此我們可以猜想,宇航員太空行走所穿的太空服
A
A

A.具有調節宇航服內內能的性質         B.具有增加內能,隔熱能力好的性質
C.具有降低內能,隔熱能力好的性質     D.具有增加內能,熱傳遞能力好的性質
②太空中的氣壓極低,宇航員如果無防護地直接進入太空,就會因血液沸騰而喪生.這是因為
C
C

A.各地的沸點不同                    B.太空中的沸點高
C.太空中壓強極低,導致沸點很低      D.太空中沒有物質,也就沒有沸點
(3)“神七”傳回了宇航員太空行走的圖象信息.該信息傳回地球的載體是
B
B

A.超聲波      B.電磁波      C.光導纖維      D.次聲波
(4)由于受到大氣阻力的作用,飛船在進入大氣層以后,速度會迅速下降.到距離地球表面約15km時,飛船速度由超音速下降到亞音速,穩定在200m/s左右.如果飛船以這樣的速度沖向地面,飛船落到地面僅僅需要
75
75
s的時間.飛船減速首先依靠降落傘;當飛船距離地面大約1m時,安裝在返回艙底部的4臺反推火箭還將點火工作,利用向下噴出氣流而使自身受力減速的,使返回艙速度一下子降到2m/s以內.這是運用了力的作用是
相互
相互
的道理.

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