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11.某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關系,他們取一段粗細均勻的由同種材料制成的金屬絲,將金屬絲拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P.實驗室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動變阻器(20Ω 2A)、刻度尺、開關和導線若干.
(1)為了測量AP段的電阻R,他們連接了如圖甲所示的電路,請用筆畫線代替導線,把圖中還沒有連接的一根導線接上,使電路完整.
(2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最右(選填“左”或“右”)端.
(3)閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,測得電壓表的讀數為2.0V,電流表指針偏轉如圖乙所示,此時金屬絲的電阻R=5Ω.
(4)實驗中移動金屬夾P,分別測得AP段的長度L和對應的電阻值R,數據如表:分析表中數據,可知R與L的關系是:當導體的材料和橫截面積一定時,導體的長度越長,電阻越大(選填“越大”或“越小”).
L/cm1530456075
R/Ω2.557.51012.5
(5)在實驗中,探究金屬絲電阻大小與長度的關系時,必須保持導體的材料和橫截面積一定,這種探究問題的科學方法叫:控制變量法.在下列兩個電學實驗中,應用此方法的是:B(選填字母)
A.用伏安法測電阻    B.探究電流與電壓、電阻的關系.

分析 (1)掌握電流表、電壓表、滑動變阻器的連接方式,注意電流表、電壓表量程的選擇及正負接線柱的接法,滑動變阻器要接一上一下;
(2)為防止電流過大,在閉合開關前,需將滑動變阻器的滑片移至最大阻值處;
(3)在進行電流表的讀數時,需先確定電流表的量程和分度值,根據公式R=$\frac{U}{I}$計算電阻值;
(4)分析電阻和長度的變化關系,得出結論;
(5)影響電阻大小的因素有:導體的材料、長度和橫截面積;實驗室常采用控制變量法研究問題.

解答 解:
(1)因為電池電壓為3V,所以電壓表的量程選擇0~3V的量程,將電壓表3V的接線柱與滑片P相連;將電流表與電阻串聯,將電流表的負接線柱與接線柱B連接,如下圖所示:

(2)由于滑動變阻器接的下面左邊的接線柱,所以閉合開關前,將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最右端;
(3)由圖乙知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以示數為0.4A;
則R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2V}{0.4A}$=5Ω;
(4)由表格中數據知,電阻長度增大為原來的幾倍,電阻值便增大為原來的幾倍或電阻值與長度的比值是一個常數,當導體的材料和橫截面積一定時,導體的長度越長,電阻越大;
(5)導體的電阻大小與導體的長度、橫截面積、材料有關,探究金屬絲電阻大小與長度的關系時,必須保持導體的材料和橫截面積一定,這種探究問題的科學方法叫控制變量法;在探究電流與電壓、電阻的關系時也運用了此方法.
故答案為:(1)如上圖;(2)右;(3)5;(4)越大;(5)控制變量法;B.

點評 此題是探究金屬絲電阻大小與長度的關系,考查了有關滑動變阻器、電流表的連接及讀數,同時考查了電阻的計算及根據實驗數據得出結論的能力,是一道綜合性很強的題目.

練習冊系列答案
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C.一定是小于GD.以上情況都有可能

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(1)完全燃燒210g汽油能放出多少熱量?
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6.關于汽油機和柴油機,下列說法錯誤的是(  )
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D.汽油機是點燃式,而柴油機是壓燃式

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖中的四幅圖,下列說法錯誤的是(  )
A.乙圖中,敲鼓時用力越大,所發聲音的響度越大
B.丙圖中,隨著向外不斷抽氣,聽到的手機鈴聲沒有什么變化
C.丁圖中,演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發聲的音調
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列事例中,人做功最接近6000J的是(  )
A.原地將質量是100kg的杠鈴舉起
B.扛著50kg米袋從一樓慢慢登上三樓
C.提著重600N的水桶在水平地面上勻速前進10m
D.用10N的水平力推著物塊在水平面上移動了600cm

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在學習吉他演奏的過程中,小華發現琴弦發出聲音的音調高低是受各種因素影響的,他對此進行了研究.經過和同學們討論,他提出了以下猜想:
 猜想一:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關;
猜想二:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的長度有關;
猜想三:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關.
為了驗證上述猜想是否正確,他找到了下表所列9種規格的琴弦,因為音調高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.
編號材料長度(cm)橫截面積(m2
A600.76
B600.89
C601.02
D800.76
E801.02
F1000.76
G801.02
H尼龍801.02
I尼龍1001.02
J 
(1)小華選用了H、I兩根琴弦,是為了研究音調的高低與琴弦長短的關系;同組的小惠選用A、D、F三根琴弦來進行實驗,你認為能研究音調與該因素的關系嗎?能(能/不能).
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(3)小華認為:如果想選用三根琴弦來驗證音調的高低與琴弦的材料的關系,還要添加一根銅琴弦J,請寫出它的長度為80cm和橫截面積1.02mm2
(4)在評估交流中,同學們一致認為采用三根琴弦實驗較合理.理由:避免實驗的偶然性,多組數據得出結論比較可靠.

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