科學(xué)家在研究物質(zhì)內(nèi)部的微小結(jié)構(gòu)時(shí)，采用的方法是根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出一種________的猜想，再來(lái)證實(shí)自己的猜想，從而搞清楚物質(zhì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)狀況．
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科目：初中物理 來(lái)源：1+1輕巧奪冠·同步講解 物理 八年級(jí)下冊(cè) 蘇科版金版 蘇科版 題型：022
科學(xué)家在研究物質(zhì)內(nèi)部的微小結(jié)構(gòu)時(shí)，采用的方法是根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出一種________的猜想，再來(lái)證實(shí)自己的猜想，從而搞清楚物質(zhì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)狀況．
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科目：初中物理 來(lái)源：101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二物理 蘇科版(新課標(biāo)) 江蘇科技版 題型：022
科學(xué)家在研究物質(zhì)內(nèi)部的微小結(jié)構(gòu)時(shí)，采用的方法是根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出一種猜想，再________來(lái)證實(shí)自己的猜想，從而搞清楚物質(zhì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)狀況．
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科目：初中物理 來(lái)源：三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū) 八年級(jí)物理 下 上海科技版課標(biāo)本 上海科技版課標(biāo)本 題型：022
科學(xué)家在研究物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)時(shí)，先根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出一種結(jié)構(gòu)模型的猜想，然后再收集證據(jù)來(lái)證實(shí)自己的猜想，從而搞清物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)．這是一種非常有效的研究方法．請(qǐng)列舉一例運(yùn)用這種方法獲得成果的事例________．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解
閱讀《走進(jìn)分子世界》的教學(xué)案例，回答有關(guān)問(wèn)題。
導(dǎo)入：多少年來(lái)，人們一直關(guān)注物質(zhì)結(jié)構(gòu)問(wèn)題。從外表看，各種形態(tài)的物質(zhì)似乎都是連續(xù)的，人們憑肉眼無(wú)法看到它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。這給人們探索物質(zhì)結(jié)構(gòu)帶來(lái)困難。科學(xué)家采用一種非常有效的方法，就是根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出一種結(jié)構(gòu)模型的猜想，在收集證據(jù)來(lái)證實(shí)自己的猜想。隨著觀察技術(shù)的發(fā)展，人們收集到更多的證據(jù)，一些被許多證據(jù)支持的結(jié)構(gòu)模型得到人們的承認(rèn)。讓我們借用這種科學(xué)方法共同建構(gòu)一種物質(zhì)結(jié)構(gòu)的模型。
一、提出一種模型
活動(dòng)：
1．用碳素筆在紙上畫(huà)一筆，在用放大鏡或低倍顯微鏡觀察，你會(huì)看到……
2．將高錳酸鉀顆粒放入水中，你看到的現(xiàn)象是……
3．將裝有半管水和半管酒精的長(zhǎng)玻璃管反復(fù)翻轉(zhuǎn)，你看到的現(xiàn)象是……
請(qǐng)你選擇如下一種模型，嘗試解釋活動(dòng)中看到的現(xiàn)象。
模型① 物質(zhì)由微小顆粒組成，微粒彼此緊靠在一起
模型② 物質(zhì)由微小顆粒組成，微粒之間有間隙
模型③ 固體物質(zhì)是由微粒組成的液體是連成一片的，固體顆粒可以擠進(jìn)液體中
交流：
固體物質(zhì)可以看成是不連續(xù)的微粒組成，液體物質(zhì)能看成是由微粒組成嗎？證據(jù)是什么？氣體物質(zhì)也能看成是由微粒構(gòu)成嗎？證據(jù)有哪些？
小結(jié)1：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)是可分的。科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)物質(zhì)分到一定程度后，化學(xué)性質(zhì)會(huì)發(fā)生變化，例如水……。科學(xué)家把能夠保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒稱為分子。
根據(jù)上面討論的結(jié)果，我們可以把分子模型概括為如下內(nèi)容：分子是組成物質(zhì)的一種微粒，這種微粒之間有間隙。
二、改進(jìn)模型
你認(rèn)為小結(jié)1中提出的模型內(nèi)容，能夠解釋日常生活中我們見(jiàn)到的許多現(xiàn)象嗎？有哪些現(xiàn)象還不能解釋？
例如：墻內(nèi)開(kāi)花墻外香。用上述分子模型的內(nèi)容不能解釋這一現(xiàn)象。請(qǐng)你猜想一下，對(duì)分子模型的內(nèi)容還需要做什么補(bǔ)充？
分子是否運(yùn)動(dòng)？
交流：有哪些證據(jù)支持你的猜想？
演示：兩種液體的擴(kuò)散現(xiàn)象，兩種氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象。
小結(jié)2：大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明：分子處在永不停息的運(yùn)動(dòng)之中。
三、對(duì)模型的進(jìn)一步完善
交流：既然分子間有空隙，而且分子又是運(yùn)動(dòng)的，那么為什么我們看到的許多物體不是散沙一盤？
猜想：分子間還存在吸引力的作用。
演示：鉛圓柱的實(shí)驗(yàn)
小結(jié)3：大量的事實(shí)和研究證明，分子間不僅存在吸引力，而且還存在斥力。
……
結(jié)束語(yǔ)： ………
（1）結(jié)合上述案例，請(qǐng)你擬定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。
（2）請(qǐng)舉兩個(gè)生活中的例子，說(shuō)明分子間存在斥力。
（3）結(jié)合案例內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，請(qǐng)你補(bǔ)充教師的結(jié)束語(yǔ)。
（4）簡(jiǎn)要評(píng)析該案例的特點(diǎn)。
3分）
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