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【題目】如圖為 “測量小燈泡的電功率”的實驗,小燈泡上標有“2.5V”的字樣(小燈泡的功率小于1W)。

(1)請根據實驗目的,用筆畫線代替導線,將圖甲所示的實物連接成實驗電路

_____

(2)小劉正確連接電路并檢查無誤后,閉合開關,發現燈泡不亮,立刻要求老師更換燈泡。小劉的做法是欠妥的,正確的做法應該是 __

(3)解決了上述問題后,小劉發現燈泡發光了。如果要使燈泡正常發光,小劉應該調節滑動變阻器的滑片,使燈泡兩端的電壓為 ___V;

(4)小燈泡正常發光時,電流表的讀數如圖乙所示,則燈泡的額定功率為 ___W

(5)若電源電壓為6V,實驗室提供的滑動變阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”兩種規格,則本實驗中應選用規格為_______的滑動變阻器。

【答案】1

2)檢查電路連接,(32.5,(40.8,(520Ω 1A

【解析】

1)首先設計電路圖:電壓表與燈泡并聯,測燈泡電壓.電流表與燈泡串聯,測燈泡電流.滑動變阻器與燈泡串聯,分擔電壓.開關串聯在電路中,控制電路.

按照電路圖,從電源正極開始,依次連接開關、滑動變阻器、燈泡、電流表,電壓表并聯在燈泡兩端.

燈泡額定電壓為2.5V,電壓表選擇03V

2)閉合開關,燈泡不亮,可能是電路電流太小,可能是燈泡短路,可能是燈泡斷路,先移動滑動變阻器的滑片,判斷是哪種電路故障.

3)燈泡在2.5V下正常發光,所以使燈泡在2.5V下正常發光,所以調節滑動變阻器的滑片,燈泡兩端的電壓為2.5V

4)電流表使用的00.6A量程,每一個大格代表0.2A,每一個小格代表0.02A,電流為0.32AP=UI=2.5V×0.32A=0.8W

5)燈泡與滑動變阻器串聯,根據串聯電路的電壓和電流的特點,

燈泡正常工作時,滑動變阻器的電壓為:U′=U-UL=6V-2.5V=3.5V

此時滑動變阻器的電阻為:R=U′// I ="3.5V" /0.32A =10.9Ω

“10Ω 1.5A”電阻太小,“20Ω 1A”電阻和電流都合適.所以選擇“20Ω 1A”滑動變阻器.

練習冊系列答案
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【題目】實驗桌上有如下器材:滿足實驗要求的電源一個、電阻箱一個、電壓表、電流表各一只、滑動變阻器一個、開關兩個、各種阻值已知的定值電阻和導線若干。請你選用實驗桌上的實驗器材探究“通過定值電阻的電流與電阻兩端電壓的關系”,畫出實驗電路圖,設計出實驗步驟并畫出實驗設計表格。

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1)電路中電線的電阻為________Ω

2)實際電路中,相當于碘鎢燈與電阻R串聯(如圖),則碘鎢燈工作時,它的實際功率是多少_______

3)要減少電路中電線的功率消耗,可采取的措施是________(寫出一點)。

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(1)金屬箔張角變大,說明帶電體是帶________ 電的

(2)金屬箔張角變小,說明帶電體是帶________ 電的

(3)金屬箔閉合后又張開,說明帶電體是帶________ 電的,且所帶電荷量比驗電器所帶電荷量________ (填”).

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【題目】把標有“36V 15W”的甲燈和標有“36V 5W”的乙燈串聯后接在電壓是36V的電路中,下列說法正確的是

A. 因為兩燈串聯,甲燈的電阻較小,所以甲燈兩端電壓小

B. 因為通過它們的電流相等,所以一樣亮

C. 因為甲燈額定功率較大,所以甲燈較亮

D. 因為乙燈實際功率較大,所以乙燈較亮

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【題目】電給我們生活帶來了極大的便利,但不正確的用電方式也會帶來很大的危害,甚至危及生命,下列圖示的做法中,符合用電安全原則的是

A. 用手指觸碰插座的插孔 B. 用濕抹布擦發光的燈泡

C. 將冰箱的金屬外殼接地 D. 同時使用多個大功率電器

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(1)要使靈敏電流計的指針發生偏轉,可行的操作是________________________

(2)要使靈敏電流計的指針偏轉方向發生改變,可以采取兩種方法.

方法一:________________________________________________________________________

方法二:________________________________________________________________________.

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材質

進口PC

型號

ZLN01-30

保溫時間

3h

電壓

220V

直徑尺寸

15cm

頻率

50Hz

額定功率

300W

加熱時間

5min

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