為了證明裝在試管里的固態碘在受熱時能直接變成氣體而不是先變成液體再變成氣體。甲同學把試管放在酒精燈火焰上，如圖甲所示；乙同學將試管浸入溫水中，如圖乙所示。兩試管中都出現了紫色的煙霧．已知：碘的熔點是114℃、沸點是184.35℃；水的沸點是100℃；酒精燈火焰溫度約為400℃．由上述信息判斷
A．乙裝置中，水沸騰后，試管內才會出現紫色的煙霧
B．固態碘直接變成氣體的過程中要放熱
C．乙的實驗方法更合理
D．停止加熱后乙試管中紫色煙霧逐漸消失，試管內壁附著了固態碘顆粒，這是凝固過程
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教學練新同步練習系列答案
課前課后同步練習系列答案
課堂小作業系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關S，當變阻器的滑片P在a、b兩點(圖上未標出)之間滑動時，電壓表示數范圍是3 V～5 V，電流表的示數范圍是0.5～0.6 A，根據題中給出的數據，請你計算出(任意)4個物理量，并把計算過程和結果填入下表．
| 物理量 | 計算結果 | |
| 1 | ||
| 2 | ||
| 3 | ||
| 4 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
上海地區家用照明電路的電壓為 （1） 伏，白熾燈與它控制的電鍵之間是 （2） 連接的（選填“串聯”或“并聯”），使用的家用電器越多，電路中的總電流越 （3） （選填“大”或“小”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
在“探究并聯電路的特點”實驗中，某小組同學用電源、電鍵、若干已知阻值的電阻、幾個電壓表和電流表、若干根導線進行實驗。先通過實驗得到“并聯電路各支路兩端電壓相等”的規律，然后按圖13（a）所示的電路圖連接電路繼續實驗。試接觸后，發現表A的表盤如圖13（b）所示，發生這一現象的原因是 （13） 。修正后，重新進行實驗，并將實驗數據記錄在下表中。（1）分析比較實驗序號 （14） 中干路中電流與支路1、支路2中電流的數量關系，可得出的初步結論是：在并聯電路中,干路電流等于各支路電流之和。
（2）分析比較實驗序號1、2與3中的支路1、支路2電阻阻值及相關條件，可得出的初步結論是：當支路2中的電阻一定時，并聯電路的總電阻隨著 （15） 。
（3）為了研究并聯電路總電阻和各電阻的關系，該組同學又利用原來的電源(電壓仍為6伏)連接了如圖14所示的電路，并用電阻R總替換上述實驗中的R1和R2。則在實驗序號2中應采用阻值為 （16） 歐的電阻作為R總；每次實驗時，眼睛主要應該觀察電路中的電流表示數,使它與原來并聯電路 （17） 的示數相同。
（4）進一步分析比較表中的支路1電流I1和電阻R1的乘積與支路2電流I2和電阻R2的乘積的關系，可得到的結論是：
（18） 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖，將正在發聲的音叉輕觸系在細繩上的乒乓球，乒乓球會被彈開。下列判斷正確的是
A．乒乓球的作用是證明固體也能傳聲
B．這個實驗是用來探究音調是否與頻率有關的
C．音叉的振幅越大，產生聲音的響度越大，乒乓球被彈得越高
D．輕輕敲此音叉，遠處的人聽不到，是因為它發出聲音的頻率低過20HZ
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科目：初中物理 來源： 題型：
小資料是聲音在一些介質中的傳播速度，根據表中提供的信息，完成以下問題。
（1）分析以上小資料的數據信息，進行篩選整理并推斷聲速大小可能跟什么因素有關。請你根據下表中的示范寫出篩選的數據信息及對應的結論。
篩選的數據信息 | 結論 |
介質 聲速/（m·s-1） 空氣（25℃） 346 水（常溫） 1500 冰 3230 | 聲速的大小與介質的種類有關 |
（2）15℃的真空中聲速是________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列說法中，不符合安全用電要求的是
A．放風箏時，遠離高壓電線
B．使用測電筆辨別火線或零線時，手接觸筆尾金屬體
C．家中盡
量不同時使用多個大功率用電器
D．一旦發生家用電器失火，立即用水撲滅
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科目：初中物理 來源： 題型：
有許多重大火災都是因用電線路連接處接觸不良所造成的.當線路連接處接觸不良時，該處的電阻將 (選填“減小”、“增大”或“不變”)，在該接觸處就會局部過熱引起升溫，接觸處的電阻又將隨著溫度的升高而 (選填“減小”、“增大”或“不變”)，從而形成電熱的逐步積累和惡性循環，以致引發火災.
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