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12.當汽車突然起動的時候,由于乘客具有慣性,他會向后傾倒(選填“前”或“后”的方向傾倒;若甲、乙兩輛運動的車發生碰撞時,兩車司機均為前額受傷,則甲、乙兩車最可能是迎面(選填“迎面”或“追尾”碰撞.

分析 一切物體都有保持原來運動狀態不變的性質稱為慣性.據此分析解答即可.

解答 解:
當汽車突然起動時,乘客下半身隨著汽車一起運動,而乘客的上半身由于具有慣性仍要保持原來的靜止狀態,所以,乘客會向相反的方向傾倒,即:向后傾倒;
甲、乙兩車在撞擊之前處于運動狀態,若追尾相撞,前面車輛上由于受到撞擊速度變大,而司機由于慣性仍要保持原來的運動速度,不會前額受傷;
若運動的甲、乙兩車迎面相撞,兩車司機由于慣性繼續向前運動才會導致前額受傷.
故答案為:慣性;后;迎面.

點評 本題考查了慣性的應用,用慣性知識解釋乘客乘車過程中遇到的實際問題,學以致用,理論聯系實際.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖所示為高壓鍋的示意圖,鍋蓋上有一個空心柱為排氣孔,空心柱上戴有一個“帽子”為限壓閥.當高壓鍋內氣體的壓強超過安全值時,鍋內的氣體會頂起限壓閥跑出一部分,使鍋內氣體壓強減少,保證高壓鍋安全使用.空心柱小孔的橫截面積為10mm2,大氣壓為1.0×105Pa,高壓鍋工作時鍋內氣體最大壓強為1.8×105Pa.(g取10N/kg) 
(1)用高壓鍋燒水至沸騰時,水的溫度>100℃;(選填“>”、“<”或“=”)
(2)計算鍋內外氣體的最大壓強差8×104Pa;
(3)計算限壓閥的質量80g.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,是體育課上小明擲出的實心球運動的情景.下列說法中正確的是(  )
A.實心球在a.b之間飛行時,小明手的推力繼續做功
B.實心球在b點時,處于二力平衡狀態
C.實心球從a點運動到c點的過程中,重力做了功
D.實心球從b點運動到c點的過程中,動能轉化為重力勢能

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.小娟進行探究“阻力對物體運動的影響”實驗(如圖).

(1)小娟實驗前設計記錄實驗情況的表格如下表,請將其中所差兩項內容a、b補充完整.
次數水平面材料a:
小車受到的阻力
b:
小車運動的路程
1毛巾  
2棉布  
3木板  
(2)小娟的操作步驟(如圖所示)如下:
①如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
②如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
③如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
小平的操作步驟中存在錯誤的是步驟②(選填“①”、“②”或“③”).
(3)糾正錯誤后,進行多次實驗.實驗過程中小車到達水平面后還能夠繼續向前運動是由于慣性,小車最終停下來是由于受到了阻力作用.
(4)對牛頓第一定律的理解,下列說法不正確的是C
A.物體受到力的作用時,也能靜止
B.物體不受力的作用時,也能運動
C.物體受到力的作用,運動狀態一定改變
D.物體運動狀態改變,一定受到力的作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.如圖所示,某劇組因拍攝節目需要,設計通過拉力裝置來改變照明燈的高度.輕質杠桿ABO可繞O點轉動.請在圖中畫出杠桿所受拉力的力臂L1

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.為改善地鐵地下車站的通風狀況,小明設計了一種抽氣管道,利用地面橫風實現自動抽氣.為提高抽氣效果,管道上方遮雨蓋的形狀應設計成下列圖中的(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,一小鋼球從光滑固定斜面的A點靜止釋放,相繼經過B、C兩點,AB=BC,則下列分析正確的是(忽略空氣阻力的影響)(  )
A.小鋼球下滑過程中做勻速直線運動
B.小鋼球所受重力在AB、BC兩段內做功相等
C.小鋼球所受重力在AB、BC兩段內做功的功率相等
D.就A、B、C三點而言,小鋼球在A點具有的機械能最小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,一小鬧鐘靜止放在水平桌面上,則(  )
A.鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力
B.鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力
C.桌面受到的支持力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力
D.桌面受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.小天在探究“什么條件下磁可以生電”時觀察到如圖所示的現象,下列關于這一現象說法正確的是(  )
A.丹麥物理學家奧斯特進行了多次實驗,發現了磁可以生電
B.若保持導體運動方向不變,只將磁體的N、S極對調,靈敏電流計指針的偏轉方向與圖中相反
C.若導體ab沿磁感線方向向上運動,靈敏電流計指針也會發生偏轉
D.電動機是利用磁生電的原理工作的

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