科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，小華將一只正在發聲的音叉觸及面頰有震感．這個實驗是用來探究（ ）
A．聲音產生的原因 B． 決定音調的因素
C．聲音能否在空氣中傳播 D． 聲音傳播是否需要時間
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電飯煲、電水壺和電熨斗分別標有“220V 1000V”、“220V 1800W”和“220V 500W”的字樣，它們各自正常工作相同時間， （選填“電飯煲”、“電水壺”或“電熨斗”）產生的熱量最多．標有“220V 1000W”的電飯煲正常工作0.3h，電流所做的功為 kW•h．
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一場大雪過后,人們會感到外面萬籟俱靜.其主要原因是
A. 大雪后,行駛的車輛減少,噪聲減小 B. 大雪蓬松且多孔,對噪聲有吸收作用
C. 大雪后,大地銀裝素裹,噪聲被反射 
D. 大雪后,氣溫較低,噪聲傳播速度變慢
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如圖9所示，A和B是兩塊質量相同的實心正方體積木，小明將它們分別放入甲、乙兩種不同的液體后，分別靜止在圖中所示的位置，此時兩容器中的液面相平。A、B受到的浮力分別為FA、FB，甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為pA、pB，則
A. FA＞FB pA＞pB B. FA＝FB pA＞pB
C.FA＝FB pA＝pB D. FA＞FB pA＝pB
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小明設計了如圖7所示的壓力測量儀，可以反映彈簧上方金屬片受到壓力的大小。其中R′是滑動變阻器，R是定值電阻，電源電壓恒定不變，壓力表實際是個電壓表。當金屬片受到的壓力增大時，電壓表示數 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。
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在用焦距為10cm的凸透鏡來探究成像規律的實驗中．
(1)如圖15所示，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點燃蠟燭后，調節凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度．其目的是使像成在______ ____．
(2)當燭焰距凸透鏡15cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、________(選填“放大”或“縮小”)的實像．
(3)把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網膜，給“眼睛”戴上遠視眼鏡，使燭焰在“視網膜”上成一清晰的像．若取下遠視眼鏡，為使光屏上得到清晰的像，應將光屏_________(選填“遠離”或“靠近”)透鏡。
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為了紀念物理學家為物理學發展做出的突出貢獻，物理學中常把一些物理學家的名字規定為物理量的單位，這樣的物理量幾乎遍及物理學的各個分支。請仿照下面的例子，再各寫出一組在本學期的初三物理教材中學習過的物理知識中用物理學家的名字作單位的力學物理量和電學物理量及其單位。
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小李和小明為研究導體的某種性質。選用的器材有：多節新干電池、電流表、電壓表、電鍵、若干導線，以及長度相同，但材料不同（A、B兩種金屬）和橫截面積不同（粗、細兩種規格）的甲、乙、丙三根導體。該同學正確連接電路，并將實驗測得的數據記錄在表一、表二和表三中。
| 表一 導體甲（金屬A 粗） | 表二 導體乙（金屬A 細） | 表三 導體丙（金屬B 粗） | |||||||||||
| 實驗 序號 | 1 | 2 | 3 | 實驗 序號 | 4 | 5 | 6 | 實驗 序號 | 7 | 8 | 9 | ||
| U（V） | 1.5 | 3.0 | 4.5 | U（V） | 3.0 | 4.5 | 6.0 | U（V） | 1.5 | 4.5 | 7.5 | ||
| I（A） | 0.3 | 0.6 | 0.9 | I（A） | 0.3 | 0.45 | 0.6 | I（A） | 0.1 | 0.3 | 0.5 |
①在實驗過程中，同學是用 （11） 的方法改變導體兩端的電壓。
②分析比較實驗序號1 2與3（或4 5與6或7
8與9）的電壓和電流變化的倍數關系可得的初步結論是： （12） 。
③分析比較實驗序號 （13） 可得的初步結論是：當導體兩端電壓相同時，通過不同導體的電流是不同。
④進一步分析比較表一或表二或表三中的電壓和電流的比值，可得到的結論是：
（14） 。
⑤小李和小明在仔細研究了表一、表二和表三后又有了新發現：導體的材料和導體的橫截面積會影響導體兩端電壓和通過導體電流的比值。小明分析表二和表三得出了“導體橫截面積越小，導體兩端電壓和通過導體電流的比值越小”的結論，你認為這一結論是
的（選填“正確”或“錯誤”）。
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沖程能量轉化相同。
