燒杯號 | 物質 | 質量(g) | 初溫(℃) | 末溫(℃) | 加熱時間(min) |
1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12 |
2 | 水 | 150 | 30 | 40 | 6 |
3 | 煤油 | 300 | 10 | 20 | 6 |
4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3 |
分析 (1)本題考查溫度升高時物體吸收熱量的多少與哪些因素有關,實驗中采用的是控制變量法;
(2)在對數據進行分析時,要抓住相同量和不同量,利用控制變量法的思想得出正確的結論.
解答 解:1、3兩組數據,物質的種類不同,質量和升高的溫度相同,加熱時間不同,即吸收的熱量不同,可得物體吸收熱量的多少與物質種類有關;
(2)1、2兩組數據,物質的種類相同,升高的溫度相同,質量越大,加熱時間越長,可知吸收的熱量與物體的質量有關;
3、4號數據,物質的種類和質量相同,升高的溫度不同,升高的溫度越大,加熱時間越長,可知物體吸收熱量的多少與物體升高的溫度有關;
比較1、2號和3、4號燒杯的實驗數據,結合(1)中的結論,歸納后可得出結論:物體溫度升高時吸收熱量的多少與物質的種類、升高的溫度、質量有關.
故答案為:(1)1、3;物體吸收熱量的多少與物質種類有關;(2)質量、升高的溫度、物質種類.
點評 本題為研究物質比熱容的實驗,應當仔細分析表格中的數據,才能得到正確的結論,考查學生的歸納分析能力.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
物質 | 質量/g | 溫度升高10℃ 所需要的時間/s | 溫度升高20℃ 所需要的時間/s | 溫度升高30℃ 所需要的時間/s |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 海路風的形成 | B. | 用水冷卻汽車發動機 | ||
C. | 沿海地區的晝夜溫差較小 | D. | 在干燥的房間里放盆水增加濕度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 蠟燭在墻上形成的像是虛像 | |
B. | 木板上的小孔一定要圓形的 | |
C. | 小孔成的像一定是放大的 | |
D. | 小孔成像現象能說明光在均勻介質中沿直線傳播 |
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