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15．如圖所示的電路圖中，屬于串聯電路的是（　　）

A．

B．

C．

D．

分析串聯電路中，電流的路徑只有一條，各元件順次逐個連接；并聯電路中，電流有多條路徑，各用電器并列連接，工作時互不影響，據此來結合電路圖進行判斷．

解答解：A、圖中電流只有一條路徑，各元件依次連接，屬串聯電路；
B、圖中電流只通過一只燈泡，另兩只燈泡短路；
C和D、圖中電流分別流入三只燈泡，有三條路徑，為并列連接，屬并聯電路．
故選A．

點評明確串并聯電路的特點，串聯電路與并聯電路的區分可以從電流的路徑和用電器能否獨立工作兩個方面來判斷．本題中可從電流路徑方面進行判斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示的四個電路中，電源兩端電壓均為U，電阻R₁＞R₂．關于電路中電流的大小，下列判斷正確的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．為了不影響小晶寫作業，客廳里正在看電視的媽媽把音量調得很低，音量低是指聲音的響度小（選填“音調”、“響度”、“音色”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．

一只2Ω的電阻和一只3Ω的電阻串聯，已知 2Ω電阻兩端的電壓是1V，則3Ω電阻兩端的電壓是多少？電路消耗的總功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．

有一個T形工件，如圖所示．根據你的觀察，上面一橫（ab）的長度小于下面一豎（cd）的高度（填“大于”“小于”或“等于”）；你用什么來檢驗觀察結論是否正確？
答用刻度尺測量或用圓規比較
檢驗結果是：上面一橫的長度等于下面一豎的高度（填“大于”“小于”或“等于”）；從以上的經歷中，你能悟出什么道理？
答：有時感覺是不可靠的或要準確判斷需進行量．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．下面對電流表使用的說法正確的是（　　）

	A．	電流表要串聯接入待測電路中
	B．	電流表所測電流可以超過其最大量程
	C．	電流表不可以直接測電源的兩極
	D．	電流表的內阻很小

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．根據電路圖連接后面的實物圖，要求導線不許交叉．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．

圖乙所示為某興趣小組制作的神奇轉框，框的上部中央與電池正極相連，下部緊貼在與電池負極相連的柱形物兩側，金屬框就可以繞電池持續轉動，它轉動原理為通電導體在磁場中受力的作用據此，你認為構成柱形物的材料應具有較好的磁性和導電性（填物理屬性）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．某物理小組的同學用如圖1所示的裝置來研究水的沸騰．從點燃酒精燈加熱開始計時，當液體中有氣泡上升時，每隔1min記錄水的溫度如表所示：

時間/min	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
溫度/℃	95	96	97	98	98	98	95	98	98	98

（1）如圖1，組裝器材是先固定a，后固定b．（選填“a”或“b”）
（2）某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖2中A、B所示，則圖中B是水沸騰前的情況，圖中A（兩空均選填“A”或“B”）是水沸騰時的情況；
（3）從記錄的數據看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第17分鐘時的數據；
（4）從記錄數據可得出的結論是：a、水在沸騰過程中溫度不變．（選填“升高”、“不變”或“降低”）；b、此時水的沸騰的溫度為98℃，這說明當時水面上方的大氣壓低于（選填“高于”、“低于”或“等于”）一個標準大氣壓；
（5）在這次實驗中，發現從開始加熱到沸騰的這段時間過長，其原因可能是水的質量過多
（6）小毛和小朱在做“水的沸騰”實驗時，選用的實驗裝置相同，他們繪制的沸騰圖象如圖3所示，問b、c圖象不同的原因是水的質量不同．
（7）如圖4所示，小試管中裝有熱水，懸放在正在加熱的沸水的燒杯中，小試管中的水不能（選填“能”或“不能”）沸騰，原因是燒杯中的水和試管中的水沸點相同，試管中的水無法再繼續吸收熱量．

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