【題目】在倡導(dǎo)“節(jié)能環(huán)保”“低碳經(jīng)濟(jì)”的今天，人類應(yīng)該特別重視下列哪種能源的利用：
A．太陽能 B．煤炭 C．石油 D．天然氣
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】從2015年1月1日起，衡陽市城區(qū)限放煙花爆竹.燃放煙花爆竹，除了產(chǎn)生垃圾和噪音污染外，還會污染空氣.其原因是（ ）
A.分子在不停地運(yùn)動 B.分子間有引力
C.分子間有斥力 D.物質(zhì)是由分子組成的
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列做法中，符合安全用電原則的是
A．在電線上晾曬衣服
B．電燈的開關(guān)裝在火線上
C．不切斷總開關(guān)就進(jìn)行電路維修
D．將洗衣機(jī)的三腳插頭改為兩腳插頭使用
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】汽車上的散熱器用水作為冷卻劑．這是利用了水的 較大的性質(zhì)；散熱器中裝有10kg的水，在溫度升高20℃的過程中，水吸收的熱量是 J，這些熱量相當(dāng)于完全燃燒 kg的天然氣放出的熱量【水的比熱容c水＝4.2×103J/ (kg·℃)，天然氣的熱值q＝8.4×107J/kg]．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】乘客站在觀光電梯上從一樓上升到十樓的過程中，下列說法正確的是
A．以電梯為參照物，乘客是靜止的
B．相對于乘客來說，樓房是靜止的
C．相對于電梯來說，乘客是運(yùn)動的
D．以電梯為參照物，樓房是靜止的
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列在運(yùn)動場上常見的一些現(xiàn)象，其中不能用慣性知識解釋的是
A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動員要助跑一段距離后才起跳
B．投擲鉛球時，鉛球離開手后繼續(xù)向前運(yùn)動
C．跳高運(yùn)動員跳過橫桿后從最高點(diǎn)落向地面
D．短跑運(yùn)動員跑到終點(diǎn)后不能立即停下來
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在家庭電路中，電線相互連接處，因為接觸不良，容易造成______變大，根據(jù)焦耳定律可知，在通電時間和______相同時，該處比別處更容易發(fā)熱，加速導(dǎo)線老化，甚至引起火災(zāi)。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【改編】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時，我們用海綿的凹陷程度來表示壓力的作用效果，下列實(shí)驗方法與此相同的是（ ）
A.研究電流的形成原因時，將電流與水流比較，從分析水流的形成入手來分析電流的形成
B.研究電流的大小時，根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)的大小來判斷電流的大小
C.研究多個電阻組成的電路時，求出電路的總電阻，用電阻產(chǎn)生的效果來代替所有電阻產(chǎn)生的總效果
D.研究電流與電壓的大小關(guān)系時，保持電阻大小不變，改變電阻兩端的電壓值，觀察電流如何隨電壓變化而變化
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下面事例中，通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是
A. 雙手相互摩擦，手會變暖和 B. 用熱水袋焐手，手會變暖和
C. 反復(fù)彎折鐵絲，彎折處變熱 D. 氣缸內(nèi)氣體被壓縮，溫度升高
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