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15．某機械的功率是750W，表示該機械（　　）

A．

每秒做功750J/s

B．

能做750J的功

C．

1s內做750J的功

D．

1s的功率是750W

分析 ①物體單位時間所做的功叫功率；
②由功率單位的規定和由公式運算得到的單位可得：1W=1J/s，它表示1s做功1J．

解答解：
750W=750J/s，它表示這臺機器1s做的功是750J；故A、B、D錯誤；C正確．
故選C．

點評本題主要考查了同學們對功率定義和功率表示意義的理解掌握．

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．

如圖所示．要使L₁與L₂并聯應閉合開關S₁、S₃；若燈L₁的阻值為10Ω，L₂的阻值為20Ω，燈L₁允許通過的最大電流為0.5A，燈L₂允許通過的最大電流為1A，當只閉合開關S₂時，在不損壞儀器的情況下，電源電壓最大為15V．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．

在物理實驗中常用到等效替代法．例如將一個7Ω的電阻替換某支路中2Ω和5Ω串聯的電阻，在其他條件不變的情況下，該支路中電流不變，說明一個7Ω的電阻與阻值為2Ω和5Ω串聯的電阻對電流的阻礙作用是等效的，所以可用7Ω的電阻替代2Ω和5Ω串聯的電阻．在用如下圖所示電路測量未知電阻的實驗中，用的就是等效替代法．其中R_x是待測電阻（阻值大約幾百歐），R是滑動變阻器，R₀是電阻箱（電阻箱的最大電阻值大于R_x．）
請根據實驗電路圖把下列主要實驗步驟中的空白填全．
（1）按電路圖連好電路，并將電阻箱R₀的阻值調至最大；
（2）閉合開關S₁前，滑片P置于a端（選填“a”或“b”）；
（3）閉合開關S₁；
（4）閉合開關S₃，調節滑片P，使電流表指針指在適當的位置，記下此時電流表的示數I；
（5）先斷開開關S₃，再閉合開關S₂，保持滑動變阻器R的電阻不變，調節電阻箱的阻值R₀，使電流表的示數仍為I，讀出此時電阻箱接入電路的阻值為R₀，則R_x=R₀．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．“伏安法”測小燈泡電阻的實驗中，甲、乙兩位同學所用的小燈燈泡及實驗器材完全相同，估計小燈泡的額定功率約為1.5W左右．他們分別連接電路后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，發現小燈泡正常發光時，兩只滑動變阻器的滑片都恰好在中點上（即變阻器接入電路的電阻為5Ω）電流表所選用的量程都是0～0.6A．而兩位同學觀察到電壓表的示數卻不同，如圖所示．

（1）請畫出甲同學的實驗電路圖．
（2）甲同學電壓表所選用的量程是0～3V．
（3）小燈泡的額定功率是0.3A，額定功率是1.35W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．當我們在炎熱的夏天使用電風扇的時候，周圍的溫度會下降嗎？請你解釋一下，夏天使用電風扇會感覺涼爽的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列材料中，屬于導體的是（　　）

A．

鉛筆芯

B．

玻璃

C．

陶瓷

D．

塑料

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．實驗探究：冰的熔化規律

（1）【設計并進行實驗】如圖甲所示，是用來探究冰的熔化規律實驗裝置，①該實驗中應選用小冰塊（“大冰塊”或“小冰塊”）來進行實驗，效果更好些；②把冰粒裝在試管中，然后通過燒杯中的水間接地進行加熱（水浴法）目的是為了受熱均勻．
（2）【進行實驗收集數據】如表所示，是某實驗小組所測量到的實驗數據，請根據實驗數據在圖乙中畫出冰的溫度隨加熱時間的圖象

時間t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
溫度T/℃	-4	-3	-2	-1	0	0	0	1	3	5

（3）【分析論證得出結論】冰在熔化時要不斷地吸收熱量，溫度不變．
（4）【實驗拓展】小明想不用調整器材，繼續對試管內的水進行加熱，可探究水的沸騰規律，小明的想法能順利完成嗎？不能；理由是：試管中的水和燒杯中的水不存在溫度差，試管中的水無法繼續吸熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．

發光點S和豎直放置的平面鏡的位置如圖所示．SB、SD分別為光源S發出的兩條入射光線，請你利用光的反射定律作出發光點S的像點S′．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．（1）如圖1電阻箱的示數是6038Ω，它可調用的最大值是9999Ω．

（2）如圖2所示電流表使用情況，其故障是：所選量程太小．

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