分析 (1)實驗中要勻速拉動彈簧測力計,這樣示數才與拉力相同,并有利于準確讀數.讀取彈簧測力計的示數時,要注意分度值的大小.明確滑輪組由幾段繩子承擔物重后,就可以判斷鉤碼提升高度與彈簧測力計移動距離的關系,利用公式計算機械效率;
(2)根據機械效率與動滑輪重的關系得出相應的結論.
解答 解:
(1)實驗時要豎直向上勻速拉動彈簧測力計的,這樣示數才會穩定,所讀出的數值才等于拉力的大小;
圖中彈簧測力計的分度值為0.2N,其示數為2.4N;
因為滑輪組用三段繩子承擔物重,那么彈簧測力計移動的距離就是鉤碼上升高度的三倍,鉤碼上升了10cm,則彈簧測力計上升30cm;
該滑輪組的機械效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{6N×0.1m}{2.4N×0.3m}$×100%≈83.3%;
(2)根據圖丙可知,被提升物體所受的重力相同時,動滑輪越重,滑輪組的機械效率越低.
故答案為:(1)勻速;2.4;83.3%;(2)低.
點評 本題考查了探究影響滑輪組機械效率因素的實驗,要知道物體越重,做的有用功越多,機械效率越高;動滑輪越多,所做的額外功越多,滑輪組的機械效率越低.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 石料受到的重力為1400N | |
B. | 石料的密度為1.8×103kg/m3 | |
C. | 石料沉底后水平池底對石料的支持力為900N | |
D. | 石料沉底后水平池底對石料的支持力為500N |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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