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13.如圖所示,重力為50N的物體在拉力F的作用下沿水平向左勻速運動,若物體受到地面摩擦力的大小為10N,不計粗繩、滑輪的重力及細繩與滑輪的摩擦,則拉力F的大小為5N;在這個過程中,物體的機械能不變(選填“變小”、“不變”或“變大”).

分析 由圖可知,該滑輪為動滑輪,作用在動滑輪上的繩子有2股,拉力的作用是克服物體與地面之間的摩擦力,不計細繩與滑輪的摩擦,拉力F=$\frac{1}{2}$f據此求摩擦力和大小和方向;動能的影響因素是物體的質量和速度,質量越大,速度越大,動能越大;重力勢能的影響因素是物體的質量和高度,質量越大,高度越高,重力勢能越大;動能和勢能總稱為機械能.

解答 解:
由圖可知,該滑輪組作用在動滑輪上的繩子有2股,不計細繩與滑輪的摩擦,則拉力F=$\frac{1}{2}$f=$\frac{1}{2}$×10N=5N,方向水平向右;
物體在水平地面上勻速運動的過程中,質量不變,速度不變,高度不變,則動能和重力勢能均不變,所以物體的機械能不變.
故答案為:5; 不變

點評 本題考查了滑輪組的特點及應用,由于水平使用滑輪組,目的是克服物體與地面間的摩擦力,則重力這個條件為多余條件.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.圖是家庭電路簡圖,兩個燈泡均標有“220V,100W”.下面說法中不符合安全用電原則的是(  )
A.圖中甲的位置應安裝電能表
B.電燈與插座之間是并聯的
C.電燈與開關應串聯,且開關控制連接火線的一端
D.保險絲熔斷后在短時間內可以用銅絲代替

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.關于汽車的慣性,下列說法正確的是(  )
A.汽車運動時有慣性,靜止時沒有慣性
B.汽車行駛的速度越大,慣性越大
C.汽車在急剎車時的慣性最大
D.汽車行駛時、靜止時以及急剎車時的慣性一樣大

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

1.科研人員制成了“光控開關”(能在天黑時自動閉合,天亮時自動斷開)和“聲控開關”(能在有聲音發出時自動閉合,無聲時自動斷開).請將如圖的光控開關、聲控開關、燈泡用筆畫線代替導線正確連入電路.要求:
①只有在天黑且有聲音時燈才亮;
②符合安全用電原則.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.關于電磁波和現代通信,下列說法正確的是(  )
A.移動電話是利用電磁波傳遞信息的
B.光不能在彎曲的光纖中傳播
C.中央電視臺與廣西電視臺發射的電磁波在同一區域內傳播的速度不同
D.我國建立的“北斗”衛星定位系統是利用超聲波進行定位的

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.在圖中用筆畫線表示導線把電路元件連接起來,要求L1和L2并聯,滑動變阻器能控制兩只燈泡的亮度.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

5.如圖甲所示,某工廠要研發一種新型材料,要求對該材料的承受的撞擊力進行測試,在測試時將材料樣品(不計質量)平放在壓力傳感器上,閉合開關S,由靜止自由釋放重物,經撞擊后樣品材料仍完好無損.從重物開始下落到撞擊樣品的這個過程中,電流表的示數I隨時間t變化的圖象如圖乙所示,壓力傳感器的電阻R隨壓力F變化的圖象如圖丙所示.電源電壓=24V,定值電阻R0=10Ω.求:
(1)重物未下落前,閉合開關,0.5秒內R0上產生了多少熱量?
(2)在撞擊過程中,樣品受到的最大撞擊力是多少?
(3)撞擊后,若質量為20kg重物剛好靜止在樣品上時,電流表的讀數是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,小明將彈簧測力計一端固定,另一端鉤住木塊A,木塊下面是一長木板,實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動,讀出彈簧測力計示數即可測出木塊A所受摩擦力大小.在長木板運動的過程中,以下說法正確的是(  )
A.木塊A受到的是靜摩擦力
B.木塊A受摩擦力的方向水平向左
C.拉動長木板速度變大時,測力計示數變大
D.必須勻速拉動長木板

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中:
(1)如圖所示的實驗裝置,應選用A(選填“A”或“B”)裝置,目的是減少熱量散失;
(2)如圖所示是小紅同學做實驗時看到的氣泡上升情況的示意圖,其中C(選填“C”或“D”)是沸騰時的情況,氣泡主要成分是水蒸氣;(選填“空氣”、“小水珠”或“水蒸氣”)
(3)下表是小紅記錄的實驗數據:
時間/min012345678910111213
溫度/℃9091929394949697989898989898
請你分析:第5min的數據是不可靠的,理由是水沸騰前,吸熱溫度升高;
(4)實驗測得水的沸點是98℃,理由是:沸騰過程不斷吸熱,溫度保持不變;
(5)同時小軍和小剛也做了該實驗,他們根據各自的數據,在坐標紙上畫出了如圖E所示的圖線,實線表示小軍的實驗圖線,虛線表示小剛的實驗圖線,水平部分圖線重合.若加熱條件完全相同,整個過程中兩人的操作都規范準確.根據圖線分析:你認為造成兩同學圖線差異的主要原因可能是水的質量不同.

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