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19.如圖甲所示,驗電器A帶正電,B不帶電.用帶有絕緣柄的金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間(如圖乙所示),金屬棒中( 。
A.A中的正電荷通過金屬棒流向B
B.A中的電子通過金屬棒流向B
C.B中的電子通過金屬棒流向A,A中的正電荷通過金屬棒流向B
D.金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B

分析 人們把正電荷定向移動的方向規定為電流的方向,所以負電荷定向移動的方向與電流的方向相反.

解答 解:AB、當金屬棒把驗電器A、B兩金屬球相連時,金屬內部有大量的自由電子,金屬導電靠的是自由電子;由于驗電器A帶正電,根據異種電荷相互吸引可知,B驗電器上的電子從B移動到A,故AB錯誤;
C、B驗電器上的電子從B移動到A,與A的正電荷發生中和現象,故C錯誤;
D、由于電子帶的是負電,而正電荷定向移動的方向規定為電流的方向,所以電流方向與電子定向移動的方向相反,有瞬間電流產生,電流方向由A到B,故D正確.
故選:D.

點評 本題考查了電流的方向,要明確電流的形成與電流方向的區別:電荷的定向移動形成電流,發生定向移動形成電流的可能是正電荷,也可能是負電荷,還可能是正、負電荷同時向相反方向發生定向移動;而電流方向是人們規定的,把正電荷定向移動的方向規定為電流方向.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.最近,《都市快報》“好奇實驗室”選擇了iPhone6和三星i9300這兩款手機,進行了進水的極限體驗測試,將這兩部手機同時浸入1.2米深池水底部,看誰先黑屏?測試結果如表所示.兩部手機撈出后,經過擦干、埋在大米中4天等處理,i9300神奇復活,各項操作一切正常,而iPhone6一直沒有任何反應.
型號iPhone6型號i9300
電池
容量
1810mAh電池
容量
2100mAh
輸出
電壓
4V輸出
電壓
4V
時間iPhone6三星i9300
32秒跳出關機界面正常待機
3分18秒黑屏,閃光燈自動打開正常待機
6分25秒黑屏,閃光燈亮閃光燈打開
8分01秒黑屏,閃光燈亮閃光燈關閉
19分29秒黑屏,閃光燈亮黑屏
根據以上材料,回答下列問題:
(1)針對兩款手機入水后閃光燈均自動打開的現象,你認為可能的原因是水是導體,在開關處連通了電路,使閃光燈打開.
(2)大米在實驗中所起的作用相當于干燥劑.
(3)iPhone6內部有一塊可反復充放電的電池,該電池容量為“1810mAh”,它是指當工作電流為1000mA時,能持續供電1.81小時.若充滿電后全部用于打電話,電池能量轉化效率為80%,通話時電流為300mA,則可持續通話幾小時?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.有關物質的密度,下列說法中正確的是( 。
A.密度跟物體的質量有關,質量越大,密度越大
B.密度跟物體的體積有關,體積越大、密度越小
C.密度是物質本身的一種特性,當物質的狀態發生改變時,其密度也不會改變
D.密度跟物體的質量和體積都無關,當物質的狀態發生改變時,密度可能會改變

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.小紅在實驗室利用電熱器加熱,完成了冰的熔化實驗,并描繪出冰的溫度隨加熱時間變化的關系圖線(如圖所示).實驗時,冰的質量為0.5kg,相同時間冰和水吸收的熱量相同,冰和水的比熱容分別為2.1×103J/(kg•℃)和4.2×103J/(kg•℃).

(1)冰的熔點0℃,BC段物質的狀態固液共存;
(2)BC段物質吸收的熱量1.68×105J;
(3)CD段水吸收的熱量是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.音樂會上聽到的小提琴聲是由琴弦振動產生的,琴聲通過空氣傳播到我們的耳朵,同時我們也能辨別不同樂器的聲音,是根據聲音的音色不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.在公交車后門的兩側扶手上,各裝有一個按鈕開關,如圖所示,想要下車的乘客只要按下任何一個按鈕,裝在駕駛臺上的電鈴都會發聲,提醒司機有乘客需要下車.請你把圖中的各元件符號連接成符合要求的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.為了探究并聯電路的電流特點,小明設計了如圖甲所示的電路實驗.
(1)如果閉合開關,燈L1不發光,燈L2不發光(選填“發光”或“不發光”).
(2)檢查電路后,他只拆除了一根導線和一個接線頭,接在另一個接線柱上就成了正確電路.請在圖甲中將要拆除的導線上畫“×”號,并連接那根導線.
(3)當用開關試觸時,發現電流表指針的偏轉如圖乙,為了提高準確度,接下來的操作是,斷開開關,電流表改接小量程.
(4)小明完成了電路的正確連接,但實驗中讀取電流表的示數,感覺比其他小組的讀數大一些,于是他斷開開關發現電流表還有0.02A的讀數,這時他才意識到使用電流表之前還必須調零.
(5)小明把電流表分別接入干路和各支路,測出電流,填入下表:
支路電流IA/A支路電流IB/A干路電流IC/A
0.240.300.54
通過對數據分析得出:并聯電路干路中的電流等于各支路電流之和.
(6)請你指出小明實驗的不足是實驗次數少,改進方法是改換燈泡的規格多做幾次實驗.
(7)圖中ABCD,是幾位同學設計的實驗電路圖,其中能直接測量出通過燈L1電流的電路是:(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.科技館內有一個“靜電球”,當人觸摸“靜電球”時,頭發絲便會一根根地豎起,形成“怒發沖冠”的景象,如圖所示,請解釋為什么女孩的頭發絲會豎起來?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.某同學為測量“花花!迸婆D痰拿芏,用天平、玻璃杯、量筒等器材設計了如下實驗方案:
A.用天平稱出玻璃杯的質量m1
B.將適量牛奶倒入杯中 
C.用天平稱出玻璃杯和牛奶的總質量m2
D.將杯中牛奶倒入量筒中,測出牛奶的體積V 
則(1)牛奶的密度為ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$;
(2)用這種方法測出的牛奶密度值比真實值偏大(選填“偏大”、偏小”、“不變”)
(3)寫出改進后的實驗方案.(因為量筒中心較高,所以不能直接放在天平上稱質量).

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