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【題目】如圖所示的四個實例中,與大氣壓作用無關的是(  )

A.圖中用紙片蓋住裝滿水的杯口,倒立后紙片不下落

B.圖中用注射器給病人注射藥液

C.圖中吸盤式手套在開動抽氣機抽出吸盤中的空氣后使人能夠在豎直墻面上爬

D. 圖中小明用吸管喝飲料

【答案】B

【解析】

A.覆杯實驗,水排出了杯子內的空氣,在大氣壓的作用下紙片掉不下來,說明了大氣壓強的存在,不符合題意;

B.用注射器給病人注射藥液,利用的是人的推力,與大氣壓無關,符合題意;

C.使用塑料吸盤時,先開動抽氣機抽出吸盤中的空氣,使其內部近似真空,內部氣體壓強非常小,吸盤外的大氣壓遠大于吸盤內的氣體壓強,在外界大氣壓的作用下,吸盤壓在了墻面上,不符合題意;

D.用吸管喝飲料時,吸管內壓強減小,飲料在大氣壓的作用下把飲料壓入嘴里,所以用吸管吸飲料是大氣壓作用的結果,不符合題意。

故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗桌上有焦距分別為15cm、10cm的兩個凸透鏡A、B,還有光屏、FLED燈(作為物體,如圖甲所示)、光具座和刻度尺。某個同學設計實驗證明“在物距相同時,凸透鏡所成實像的高度h與凸透鏡的焦距f是否有關”。請你幫他補充完整下面的實驗設計。

(1)實驗步驟:

①按圖乙所示組裝器材,將焦距為15cm的凸透鏡固定在50cm刻線處,并進行共軸調節。

②將FLED燈移至20cm刻線處,打開LED燈,移動光屏并在光屏上觀察到LED燈清晰的像,如圖丙所示,用刻度尺測量像高h,并記錄。

_________________________________________________

(2)請畫出實驗數據記錄表格_________________

(3)請說明如何根據數據判斷凸透鏡所成實像的高度h與凸透鏡的焦距f是否有關____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】完成下列作圖:

1)如圖甲,貨物隨傳送帶一起水平向右做勻速直線運動,畫出該貨物的受力示意圖。

__________

2)如圖,一束光從水中斜射入空氣,畫出進入空氣中折射光線的大致方向。

__________

3)利用圖丙中給出的信息,在圖中標出電源正極,并用箭頭標出磁感線的方向。

____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒定,電阻R120Ω,R210Ω,閉合開關S,電流表A1A2的示數分別為0.9A0.6A。求:

(1)通過R1的電流;

(2)電源電壓;

(3)通電10秒電阻R2產生的熱量。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,為了便于確定________,采用玻璃板作為平面鏡;實驗時需要多次改變點燃蠟燭的位置重復進行實驗,是為了_________(選填字母A“得到普遍規律”或B“求平均值減小誤差”)。如圖所示是“探究凸透鏡成像的規律”的實驗裝置,實驗時為了保證光源的像成在光屏中央,要使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致在______;若凸透鏡焦距為10厘米,將光源置于光具座上45厘米刻度處時,通過移動光屏,__________(選填“能”或“不能”)在光屏上得到像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,底面積不同、自重相等的兩個薄壁圓柱形容器ABSA<SB)中分別盛有甲、乙兩種不同的液體,此時容器對水平桌面的壓力相等。現分別從兩容器中抽出液體,且剩余液體的液面到容器底部的距離均為h,則剩余液體對各自容器底部的壓強p、壓力F的關系是(  )

A.p=pF>FB.p>pF=F

C.p>pF>FD.p>pF<F

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【題目】如圖所示,現有兩只相同的燒杯AB,分別盛有體積相同的水和酒精,小姚用壓強計來鑒別水和酒精。

(1)若壓強計氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓皮膜,發現U形管兩側液面高度差變化都很______(選填“大”或“小”)。小姚把調節好的壓強計放在空氣中時,U形管兩邊的液面應該_____ (選填“相平”或“不相平”);

(2)如圖甲所示,小姚先后將調節好的壓強計的探頭浸入兩種液體中。他發現AU形管兩側液面的高度差較大,于是認為圖甲A杯子中是水。他的結論是_________(選填“可靠”或“不可靠”)的,你判斷的理由是:壓強計的探頭分別在兩種液體中的深度應該_________(選填“相同”或“不相同”);

(3)小姚用自己改裝并調試好的壓強計進行實驗,如圖乙所示,將壓強計兩個探頭分別浸入兩種液體中,從而判斷出圖乙中裝水的杯子是_______(選填“A”“B”)杯;

(4)嚴謹的彪彪接下來對液體內部壓強公式進行理論推導,如圖所示(a)所示,研究A點受到的液體壓強大小,在A點所處位置沿水平方向假想出一個受力面S。如圖(b)所示,可用受力面S受到的液體壓強大小代替A點受到的液體壓強大小,其依據是同種液體同一深度各處壓強_____。然后在受力面積S上方假想出一個液柱如圖 c)所示,再用公式____進行推導。這種研究問題的思想方法被稱為_____ (選填序號:A“轉換法”、B“控制變量法”或C“建立理想模型法”);

(5)聰明的東東利用U形壓強計改裝成如圖丙所示的測液體密度的密度計。A為固定支架,其作用是保證橡皮膜在不同的液體中深度均為4mU形管盛水,其右管標有刻度值,為了便于讀數,在U形管右管有一個指示液面位置(刻度值)的紅色浮標。未測量時。U形管水面剛好與a相平,讀數時,讀取浮標所對的刻度值即可,當橡皮膜放入某液體中浮標指示在b處,ab之間的距離為2.4cm,則該液體的密度為_______g/cm3,東東發現用該調節好的密度計測量液體密度時,測量值總是偏小,原因是_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的裝置來探究感應電流產生的條件(圖中靈敏電流計G的指針偏轉方向相反即表示通過的電流方向相反)

1)導體ab靜止懸掛,閉合開關,靈敏電流計的指針不偏轉,說明電路中________(有/無)電流產生。

2)繼續探究。記錄觀察到的現象如下表

序號

ab運動方向

電流計指針偏轉情況

1

沿磁感線方向運動(不切割磁感線)

不偏轉

2

水平向左(切割磁感線)

向右偏轉

3

水平向右(切割磁感線)

向左偏轉

①比較12(或13)實驗現象可知,閉合電路的一部分導體在磁場中做______運動時,電路中就會產生感應電流。

②比較23實驗現象還發現,產生的感應電流的方向跟切割磁感線方向有關。

3)若在整理器材時未斷開開關,先水平向左撤去蹄形磁鐵(導體ab不動),則靈敏電流計的指針____(會/不會)偏轉

4)如圖所示的實驗裝置中,將電流表換成____進行觸接,還可以探究電動機的工作原理。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】新華社西安310日電:9 日晚,我國在西昌衛星發射中心,用長征三號乙 運載火箭成功發射第 54 顆北斗衛星。衛星測控中心順利捕獲目標,成功護送 衛星進入預定軌道。北斗衛星導航系統由 5 顆靜止軌道衛星和30 顆非靜止軌 道衛星,以及各種地面檢測站和終端系統組成,這顆衛星屬于地球同步軌道衛 星。在北斗衛星導航系統中()

A.入軌后這顆衛星繞地球運行受平衡力作用

B.衛星發射加速上升階段勢能增大動能增大

C.靜止軌道衛星在太空中是處于運動狀態的

D.衛星與終端系統之間靠電磁波來傳遞信息

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