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3.如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置.
(1)為了保證實驗效果,應該選擇薄玻璃板.(選填“厚玻璃板”或“薄玻璃板”)
(2)點燃蠟燭A,透過玻璃板觀察到蠟燭 A 的像,把與A完全相同的蠟燭 B放在像的位置觀察到蠟燭B與像完全重合,說明像與物等大.
(3)移開蠟燭B,在其原來位置放一光屏,在光屏上接收不到蠟燭的像,說明平面鏡成的是虛像.

分析 (1)玻璃板有兩個反射面,每個反射面都可以成一個像,這樣由于兩個像的干擾,像的位置不易確定準確,需要兩個像距離越近越減小誤差;
(2)實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭是為了比較物體與像的大小關系.
(3)實像和虛像的重要區別是實像能用光屏上承接,虛像不能在光屏上承接.

解答 解:
(1)玻璃板越薄,兩個反射面所在的像距離越近,這樣可以使確定的像的位置更加準確,厚玻璃板會形成兩個像,會影響對實驗結果的判斷;
(2)點燃蠟燭A,透過玻璃板觀察到A的像,把與A完全相同的蠟燭B放在像的位置,觀察到B與像完全重合,說明像與物大小相等;
(3)因為虛像不能在光屏上承接,所以將光屏放到像的位置,無法直接在光屏上觀察到像,說明所成的像是虛像.
故答案為:(1)薄玻璃板;(2)等大;(3)虛.

點評 本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及其應用.這是光學中的一個重點,也是近幾年來中考經常出現的題型,要求學生熟練掌握,并學會靈活運用.

練習冊系列答案
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13.某興趣小組在“自制水膜透鏡”活動中,如圖所示,將內徑4mm的細鐵絲圓環在清水中浸一下后取出,布滿圓環的水膜猶如透鏡.實驗過程中,小張和小華發現該透鏡的觀察范圍太小,想制作更大的水膜透鏡,但又易破裂.哪些因素有關,他們做出如下猜想:
猜想一:可能與制作圓環的材料有關.
猜想二:可能與液體的種類有關.
(1)為了驗證猜想一,小華選用細鐵絲、細塑料片、細鋁條制成圓環,改變圓環直徑后,分別浸入水中獲取液膜,測量出液膜即將破裂時的最大直徑.實驗前,他應該控制三種材料橫截面的粗細和形狀相同.
(2)為了驗證猜想二,小張找來比水粘稠的透明的色拉油、膠水,將細鐵絲圓環分別浸入兩種液體中,重復上述實驗,記錄的數據如下表:
液體色拉油膠水
圓環的最大直徑/mm910
于是小張就得出結論:液體越粘稠,液膜的最大直徑越大.
針對小張的實驗過程,請指出存在的兩個主要問題:①實驗次數太少;②選用的液體種類太少.
(3)實驗中,將大小相同的膠水膜和水膜,放在書本前相同距離處,發現透過膠水膜觀察到的正立的“字”更大一些,原因是:膠水的對光線的折射程度大.

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14.如圖甲所示,已知電源電壓為60V且保持不變,電阻R1標有“35V 245W”的字樣,R2是一個最大阻值為70Ω的滑動變阻器,電阻R3的額定電流為7A(不計溫度對電阻的影響).求:

(1)R1的阻值;
(2)R1正常工作100s消耗的電能;
(3)閉合S,當R2的阻值為Rm時,V1的示數為U1,V2的示數為U2;當R2的阻值為R0時,V1的示數為U′1,V2的示數為U′2;已知U′1=$\frac{3}{4}$U1,U′2=$\frac{9}{10}$U2,U1=$\frac{4}{5}$U2,求R3的阻值;
(4)在電路安全的前提下,小天同學用以上器材組成一個如乙圖所示的電路:在R1、R2和R3 中任選兩個電阻分別連入電路的“AB”和“CD”處,組成不同的電路,在同一電路中兩個電阻的功率之差如果超過200W,電路外的檢測裝置將自動報警,請通過計算和推導,判斷哪些電路始終不會導致檢測裝置報警,哪些電路會導致檢測裝置報警,并計算報警時R2的取值范圍.

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(2)在電動機轉動時,電流所做的功大于電流在電路中產生的熱量(選填“大于”“等于”或“小于”);
(3)小金判斷電動機轉動后小燈泡會更亮,你認為小金的判斷正確嗎?并根據學過的知識給以解釋.

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13.在國際單位制中,力的單位是以哪位科學家的名字命名的(  )
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