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小明每天都進行體育鍛煉，他從6：00到6：10沿著200m的跑道勻速跑10圈，他的平均速度是多少？

t=10min=600s，
小雨的平均速度
v=

10×200m

600s

≈3.33m/s．
答：他的平均速度大約是3.33m/s；

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列的物體運動，屬于勻速直線運動的是（　　）

A．在空中自由下落的石塊

B．投出去的手榴彈

C．直升飛機速度大小不變豎直上升

D．人造地球衛星繞地球運動

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖，“在測量平均速度的實驗中”：
（1）實驗原理是根據公式______．
（2）測量路程和時間的工具分別是：______、______．
（3）某同學測量時所記錄的數據如下表：請根據這些數據把表格填完整．

路段	距離	運動時間	平均速度
前半程	s₁=0.8m	t₁=5s	υ₁=______m/s
后半程	s₂=0.8m	t₂=4s	υ₂=0.2m/s
全程	s=1.6m	t=9s	υ=0.18m/s

（4）分析上述數據可知：小車在______（選填“前半程”、“后半程”或“全程”）的平均速度最大，小車做______直線運動．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

“測平均速度”實驗中已有的器材是小車、金屬片，為了完成實驗，還需要的器材是______、______．

根據圖中提示的信息，填寫下表．

通過AB段的時間/s	在AB段的平均速度/m?s^-1	通過BC段的時間 /s	在BC段的平均速度 /m?s^-1	通過AC段的時間 /s	在AC段的平均速度 /m?s^-1
4	______	______	0.3	______	______

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一運動物體，前半段路程的平均速度是2m/s，后半段路程的平均速度是3m/s，則全程的平均速度是（　　）

A．1m/s

B．2.4m/s

C．2.6m/s

D．2.8m/s

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某課外興趣小組的同學們為了研究蝸牛的運動情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置，拼成如圖所示的照片．

同學們依據此圖片獲得數據，如下表：

照片序號	1	2	3	4	5	6
時間t/s	0	10	20	30		50
路程s/mm	0	12.0	22.2		48.7

（1）請你根據圖中的情景，把表格中的內容補充完整；
（2）根據上表的數據，你可得出蝸牛是做______運動，整個50s內的平均速度是______mm/s．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

測平均速度
（1）“測平均速度”的實驗原理是______．
（2）在“測平均速度”的實驗中，需要用的測量工具是______和______．
（3）實驗小組的同學在實驗室里做“測平均速度”的實驗，某次實驗的過程如圖所示，該次實驗中小車通過全程（AC）的平均速度v₁=______m/s，小車通過AB段的平均速度v₂=______m/s．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一天早晨，小明上學時先以速度v₁走了路程的

，因感覺時間緊張，為避免遲到，小明緊接著以速度v₂跑完剩下的路程．則小明這天在上學路上的平均速度為______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

我國已成為世界上高鐵發展最快，技術最先進的國家之一．在節能技術上，高鐵動車組采用了再生制動方式：動車到站前先停止供電，由于，動車會繼續向前運行，電機線圈隨車輪轉動并在磁場中切割磁感線產生，將能轉化為電能，自動輸入電網．

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