科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
材料 | s/m2 | n | r/m | A/(N•m-1) |
鋼 | 3×10-6 | 100 | 1×10-2 | 90 |
鋼 | 3×10-6 | 100 | 1×10-2 | 180 |
鋼 | 6×10-6 | 100 | 1×10-2 | 360 |
鋼 | 3×10-6 | 100 | 1×10-2 | 90 |
鋼 | 6×10-6 | 100 | 2×10-2 | 45 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 正確放置刻度尺 | |
B. | 讀數時,視線要正對刻度線 | |
C. | 要減小測量的誤差 | |
D. | 記錄時,不但要記錄數值,還要注明測量單位 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | “震耳欲聾”說明聲音的音調高 | |
B. | “隔墻有耳”說明固體能傳聲 | |
C. | “響鼓也要重錘敲”說明聲音是由振動產生的,且振幅越大響度越大 | |
D. | “聞其聲知其人”說明可以根據音色來判斷說話者 |
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