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如圖所示,邊長(zhǎng)分別為0.2米和0.3米的實(shí)心正方體A、B放置在水平地面上,物體A的密度為2×103千克/米3,物體B的質(zhì)量為13.5千克.求:
(1)物體A對(duì)水平地面的壓強(qiáng).
(2)物體B的密度.
(3)在保持物體A、B原有放置方式的情況下,為了使A、B對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,甲同學(xué)的方案是:在兩個(gè)正方體上方均放置一個(gè)重力為G的物體,乙同學(xué)的方案是:在兩個(gè)正方體上方沿水平方向截取相同高度△h.①你認(rèn)為_(kāi)_______同學(xué)的方案是可行的.②確定方案后,請(qǐng)計(jì)算該方案下所放置的物體重力G或截取的相同高度△h.

解:(1)∵正方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p=====ρgL,
∴物體A對(duì)水平地面的壓強(qiáng):
pAAgLA=2×103kg/m3×9.8N/kg×0.2m=3920Pa;
(2)物體B的密度:
ρB====0.5×103kg/m3
(3)物體B對(duì)水平地面的壓強(qiáng):
pBBgLB=0.5×103kg/m3×9.8N/kg×0.3m=1470Pa<pA
∵兩個(gè)正方體上方均放置一個(gè)重力為G的物體時(shí),增加的壓力相等,且SA<SB
∴物體A對(duì)水平地面的壓強(qiáng)還是大于物體B對(duì)水平地面的壓強(qiáng),故甲方案不可行,即乙方案可行;
∵pA′=pB
∴ρAg(LA-△h)=ρBg(LB-△h),
2×103kg/m3×9.8N/kg×(0.2m-△h)=0.5×103kg/m3×9.8N/kg×(0.3m-△h)
解得:△h≈0.17m.
答:(1)物體A對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為3920Pa;
(2)物體B的密度為0.5×103kg/m3
(3)乙;截取的相同高度△h約為0.17m.
分析:(1)正方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p=====ρgL,據(jù)此求出物體A對(duì)水平地面的壓強(qiáng);
(2)先求出物體B的體積,根據(jù)密度公式求出物體B的密度;
(3)求出物體B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)可知小于物體A的壓強(qiáng),兩個(gè)正方體上方均放置一個(gè)重力為G的物體時(shí),增加的壓力相等,物體A的受力面積小于物體B的受力面積,A增大的壓強(qiáng)大于B增大的壓強(qiáng),故甲方案不可行,再根據(jù)p=ρgL表述出剩余部分的壓強(qiáng)即可得出答案.
點(diǎn)評(píng):本題考查了壓強(qiáng)和密度的計(jì)算,關(guān)鍵是根據(jù)壓力的變化和受力面積之間的關(guān)系判斷出甲方案不可行,要注意規(guī)則均勻物體(如正方體、圓柱體)對(duì)水平面的壓強(qiáng)可以利用p=ρgh進(jìn)行計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?盧灣區(qū)一模)如圖所示,邊長(zhǎng)分別為0.1米和0.2米的實(shí)心正方體A、B放置在水平桌面上,物體A的密度為2×103千克/米3,物體B的質(zhì)量為6千克.求:
①物體A的質(zhì)量.
②物體B對(duì)水平桌面的壓強(qiáng).
③小華設(shè)想在保持物體A、B原有放置方式的情況下,選擇某一物體從右側(cè)沿豎直方向切去厚度為L(zhǎng)的部分,然后將切去部分疊放在另一物體上,使二者對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)相同.請(qǐng)通過(guò)計(jì)算分析小華的設(shè)想是否有可能實(shí)現(xiàn),若有可能,求出L的值;若沒(méi)有可能,說(shuō)明理由.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?金山區(qū)一模)如圖所示,邊長(zhǎng)分別為0.2米和0.3米的實(shí)心正方體A、B放置在水平地面上,物體A的密度為2×103千克/米3,物體B的質(zhì)量為13.5千克.求:
(1)物體A對(duì)水平地面的壓強(qiáng).
(2)物體B的密度.
(3)在保持物體A、B原有放置方式的情況下,為了使A、B對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,甲同學(xué)的方案是:在兩個(gè)正方體上方均放置一個(gè)重力為G的物體,乙同學(xué)的方案是:在兩個(gè)正方體上方沿水平方向截取相同高度△h.①你認(rèn)為
同學(xué)的方案是可行的.②確定方案后,請(qǐng)計(jì)算該方案下所放置的物體重力G或截取的相同高度△h.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?寶山區(qū)二模)如圖所示,邊長(zhǎng)分別為0.2米和0.3米的實(shí)心正方體A、B放置在水平地面上,物體A的密度為2×103千克/米3,物體B的質(zhì)量為13.5千克.求:
(1)物體A的質(zhì)量.
(2)物體B對(duì)水平地面的壓強(qiáng).
(3)在保持物體A、B原有放置方式的情況下,并通過(guò)一定的方法使它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等.下表中有兩種方案,請(qǐng)判斷這兩種方案是否可行,若認(rèn)為不行,請(qǐng)說(shuō)明理由;若認(rèn)為行,計(jì)算所截取的質(zhì)量△m.
內(nèi)  容 判斷(選填“行”或“不行”)
方案一 選擇B物體從其右側(cè)沿豎直方向切去質(zhì)量為△m的部分,然后將切去部分疊放在A物體上,使二者對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)相同.
不行
不行
方案二 選擇A物體從其沿水平方向切去質(zhì)量為△m的部分,然后將切去部分疊放在B物體上,使二者對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)相同.
③計(jì)算所截取的質(zhì)量△m.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,邊長(zhǎng)分別為0.1米和0.2米的實(shí)心正方體A、B放置在水平地面上,A、B的密度分別為0.8×103千克/米3和0.1×103千克/米3,物體A質(zhì)量為0.8千克.求:
(1)物體A對(duì)地面的壓力FA
(2)物體B對(duì)地面的壓強(qiáng)pB
(3)若要使A、B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相同,小明擬采用的辦法如表所示:
分析計(jì)算過(guò)程 結(jié)論

若只在A物體上沿水平方向截去一定厚度h后,A物體剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)為
pA=
FA
SA
AghA=0.8×103千克/米3×9.8牛/千克×(0.1米-h米)
pBBghB=0.1×103千克/米3×9.8牛/千克×0.2米
pA=pB
解得  h=7.5×10-2
在A物體上水平截去厚度為7.5×10-2米的部分
①請(qǐng)判斷:小明的分析過(guò)程及結(jié)論是
正確
正確
的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).
②小華設(shè)想在兩物體中某一物體上部沿水平方向截去重為G0的部分、并置于另一物體上部后使二者對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相同,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算分析小華的設(shè)想是否有可能實(shí)現(xiàn),若有可能,求出G0的值;若沒(méi)有可能,說(shuō)明理由.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,邊長(zhǎng)分別為0.2米和0.1米的實(shí)心正方體A、B放置在水平地面上,ρA為0.1×l03千克/米3,ρB為0.8×l03千克/米3.求:
(1)物體A的質(zhì)量m.
(2)物體B對(duì)地面的壓強(qiáng)P.

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