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【題目】小明在一次探究活動中,只在自己家的電路中接入一個裝滿水的電熱水壺,電熱水壺和電能表的銘牌分別如圖(a)和圖(b)所示,測得電能表的表盤轉過125轉的時間為121s.電熱水壺的電阻變化忽略不計,水的密度為1.0×103kg/m3,比熱容為4.2×103J/(kg℃),根據所給信息可知(

A. 該電熱水壺的電阻為110Ω

B. 電熱水壺的實際功率為1500W

C. 這壺水在121s時間里溫度升高23.8℃

D. 電熱水壺的實際電壓為200V

【答案】D

【解析】

A、根據公式P=知,該電熱水壺的電阻R=≈32.3Ω,故A錯誤;B、電熱水壺121s消耗電能W=×3.6×106J=1.5×105J,實際功率P≈1240W,故B錯誤;C、1.5L水的質量為1.5kg,不考慮熱量損失,水吸收熱量Q=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×1.5kg×△t=1.5×105J,解得△t=23.8℃;實際上有熱損失,升高的溫度低于23.8℃,故C錯誤;D、根據公式P=可知,實際電壓U==200V,故D正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,墻上的激光器以固定的方向,向水面射出一束光,光經過水面反射,射到光屏上S1點。

1)要求:

畫出反射光及光屏上的S1點。標出入射角∠i。

_______

2)器材位置保持不變,當液面下降時:

入射角_____(選填:“變大”、“變小”或“不變”)。

反射光將照到S1點的_____側。(選填:“左”或“右”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】題圖中所示的滑動變阻器中,當滑片P向左滑動時,連入電路的電阻變小的是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究通過電阻的電流與電阻的大小關系時,我們一般需要先預設一個電壓值,實驗中保持電阻兩端電壓為預設值不變,現采用如圖所示電路進行探究,器材:學生電源(6V)、滑動變阻器(15Ω,1A)、電流表、電壓表、開關、三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω)及導線若干,以下說法正確的是(

A. 要獲得3組實驗數據,電壓預設值可以為2V﹣4V中的某個值

B. 電壓預設值越大,在獲得3組實驗數據過程中,滑動變阻器阻值調節范圍越大

C. 所選器材可以獲得3組實驗數據

D. 實驗電壓預設值為1.5V.要獲得3組實驗數據,要更換最大阻值為40Ω的滑動變阻器

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一次,小明上學前取自己的眼鏡時,發現自己的近視鏡和爺爺的老花鏡混在一起,外形完全一樣,如圖所示,小明要想找出自己的眼鏡,下列做法正確的是( )

A. 用手摸鏡時,中間厚邊緣薄的是近視眼鏡

B. 拿著鏡片近距離看書本上的字,把字放大的是近視眼鏡

C. 讓鏡片正對太陽光,太陽光通過鏡片后能呈現一個暗斑的是近視眼鏡

D. 讓鏡片正對太陽光,太陽光通過鏡片能呈現一個明亮小光斑的是近視眼鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學在做凸透鏡成像實驗時,先將凸透鏡正對平行光,在透鏡的另一側移動光屏,在光屏上看到最小極亮的一點(如圖)。然后開始在光具座上做實驗:

1)該實驗用的凸透鏡焦距是_____cm。(不用估讀)

2)為了研究凸透鏡的成像規律,應先將蠟燭、_____和光屏依次放到光具座上,然后調節它們的高度,使它們的中心與燭焰的中心大致在_____,這是為了讓像能呈現在光屏的中夾。

3)如果光屏上的像要變小,要把蠟燭向_____凸透鏡方向移動(選填靠近遠離“);

4)若在光屏上得到清晰放大的實像,則蠟燭可能置于凸透鏡前的_____(選填“A”、“B”“C”“D”)_____就是利用此成像特點制成的。

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【題目】一只空瓶裝滿水時的總質量是350g,裝滿酒精時的總質量是300g(ρ水=1.0×103kg/ m3,ρ酒精=0.8×103kg/ m3),則該瓶的容積是( )

A. 350cm3

B. 300cm3

C. 250cm3

D. 150cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個容積V0 =500cm3、質量m0=0.5kg的瓶子里裝有水。烏鴉為了喝到瓶子里的水,就銜了很多的小石塊填到瓶子里,讓水面上升到瓶口,若瓶內有質量m1=0.4kg的水(水的密度ρ=1.0×103kg/m3,石塊密度ρ=2.6×103kg/m3),求:

1)烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V;

2)烏鴉投入石塊后,瓶子、石塊和水的總質量m

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組的同學為了用實驗來探究“電流一定時,導體消耗的電功率與導體電阻的關系”,向實驗室借來了如下實驗器材:電源、開關、滑動變阻器、電阻箱(電路圖符號),電壓表、電流表及導線。他們通過實驗完成了探究。

(1)他們經過思考,通過測出電阻箱兩端的電壓和通過的電流,計算出電阻箱消耗的電功率,從而得到電功率與電阻的關系。請你畫出他們探究的實驗電路圖。

(2)該小組設計了如下的探究步驟,請填寫完整:

①連接電路,注意開關應斷開,變阻器滑片P應放在阻值最大處;

②將電阻箱調到某一適當阻值,閉合開關,調節變阻器滑片P,讀出電阻箱阻值R、電壓表示數U、電流表的示數I,并記錄在表格中;

③改變電阻箱為另一適當阻值,_____,讀出_____,并記錄在表格中;

_____。

⑤利用公式P=UI計算電功率,并記錄在表格中。

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