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小亮在探究“杠桿平衡條件”時

⑴為了便于測量力臂,他先調節杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在          位置平衡;

⑵下表是小亮的實驗記錄。在這幾組數據中,他發現實驗序號為       的一組數據是錯誤的,經檢查,結果是測動力臂時讀錯了,動力臂的實際值應為       m;通過探究小亮得到杠桿的平衡條件是           。

實驗序號

動力F1/N

動力臂L1/m

阻力F2/N

阻力臂L2/m

1

1

0.4

2

0.2

2

2

0.1

1

0.6

3

3

0.2

2

0.3

   

每空1.5分。⑴、水平,⑵、2,0.3,F1L1=F2L2

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明和小亮在實驗室分別做了二個小實驗,實驗過程中,他們分別遇到了不同的困惑,有些困惑,需要你幫助解決.
(1)小明的實驗是“探究凸透鏡成像的特點”.她的困惑是:不知道實驗室準備的凸透鏡的焦距.小亮給他提供的解決方案是:根據圖甲所示的設計方案圖進行實驗.測出焦距.你認為小亮的“方案”是
可行
可行
(可行/不可行)的.
A.如果“方案”可行,請你對利用該“方案”測量焦距的具體操作提出一條注意事項:
實驗中要盡量在光屏上得到最亮最小的光斑才停止移動光屏
實驗中要盡量在光屏上得到最亮最小的光斑才停止移動光屏

B.如果“方案”不可行,請提出你的解決方案:
.(說明:若你認為“方案”可行,則選A解答,若你認為“方案”不可行,則選B解答)
(2)小亮的實驗是“探究杠桿的平衡條件”,他在完成教材中的探究任務后,又多加了一個彈簧測力計繼續進行探究.他的困惑是:在如圖乙所示杠桿已經平衡的情況下,不知道怎樣測彈簧拉力的力臂.請你在圖乙中幫小明作出彈簧拉力F對支點O的力臂.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2009?成都)小明、小亮和小敏在實驗室分別做三個小實驗,實驗過程中,他們分別遇到了不同的困惑,有些困惑,他們通過交流已經提出了解決方案,但還需要聽聽你的意見;有些困惑,需要你幫助解決.
(1)小明的實驗是“探究杠桿的平衡條件”,他在完成教材中的探究任務后,又多加了一個彈簧測力計繼續進行探究.他的困惑是:在圖所示杠桿已經平衡的情況下,不知道怎樣測彈簧拉力的力臂.請你在圖中幫小明作出彈簧拉力F對支點O的力臂.

(2)小亮的實驗是“探究同種物質的質量與體積的關系”,他選擇了三個體積不同,質量分別為89g、178g、356g的實心銅塊做實驗.實驗中,他用每次都盛有30cm3水的量筒分別測出了三個銅塊的體積,并將數據記錄在了自己設計的表格中.
 質量m/g體積V/cm3比值(m/V)/(g/cm3
銅塊18910 
銅塊217820 
銅塊335670 
小亮在計算質量與體積的比值( m/V)時,發現其中的一個數據測量有錯誤,這個數據應該是
70cm3
70cm3
(填該數據的數字和它的單位).
小亮的困惑是:不清楚這個錯誤是怎樣產生的.
請你幫小亮指出該錯誤產生的原因:
沒有用浸入銅塊后水和銅塊的總體積減去最初水的體積
沒有用浸入銅塊后水和銅塊的總體積減去最初水的體積

(3)小敏的實驗是“探究凸透鏡成像的特點”.她的困惑是:不知道實驗室準備的凸透鏡的焦距.小亮給他提供的解決方案是:根據圖所示的設計方案圖進行實驗.測出焦距.你的意見:小亮的“方案”是
可行
可行
(填“可行”或“不可行”)的.

A.如果“方案”可行,請你對利用該“方案”測量焦距的具體操作提出一條注意事項:
實驗時要讓平行光線盡量與透鏡的主光軸平行
實驗時要讓平行光線盡量與透鏡的主光軸平行

B.如果“方案”不可行,請提出你的解決方案:
A
A

(說明:若你認為“方案”可行,則選A解答,若你認為“方案”不可行,則選B解答)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?盤錦)如圖所示,是小明和小亮探究“杠桿平衡條件”的裝置圖
(1)實驗時,把杠桿放在支架上,調節平衡螺母使杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了
便于測量力臂大小,同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響
便于測量力臂大小,同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響

(2)實驗中,某次杠桿平衡后(如圖),小明拉彈簧測力計的手向右偏轉了一下,這時彈簧測力計的示數會
變大
變大
(填“變大”“變小”或“不變”),這是因為
阻力、阻力臂不變,由杠桿的平衡條件可知動力臂減小,動力將變大
阻力、阻力臂不變,由杠桿的平衡條件可知動力臂減小,動力將變大

(3)若將測力計掛在左側某處,為了使杠桿平衡,則拉力的方向應是豎直向

(4)若不用測力計而在右側第四格掛鉤碼.應掛
3
3
個鉤碼才能使杠桿平衡.(鉤碼規格相同)

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科目:初中物理 來源: 題型:

小亮在探究“杠桿平衡條件”時,
(1)為了便于測量力臂,他先調節杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在
水平
水平
位置平衡;
(2)下表是小亮的實驗記錄.在這幾組數據中,他發現實驗序號為
2
2
的一組數據是 錯誤的,經檢查,結果是測動力臂時讀錯了,動力臂的實際值應為
0.3
0.3
m;通過探 究小亮得到杠桿的平衡條件是
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2

實驗序號 動力F1/N 動力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m
1 1 0.4 2 0.2
2 2 0.1 1 0.6
3 3 0.2 2 0.3

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