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(2010?廬江縣模擬)如圖所示的電路,電源兩端電壓不變,閉合開關(guān)S后,滑動變阻器的滑片P向右滑動過程中,下列說法正確的是(  )
分析:分析電路圖知:滑動變阻器R與燈泡并聯(lián),電流表A1測流過燈泡的電流,電壓表V測電路并聯(lián)電壓,電流表A2測流過電阻與燈泡的總電流;
移動滑動變阻器滑片,根據(jù)滑動變阻器阻值變化情況,應(yīng)用歐姆定律及串聯(lián)電路的特點分析電流表、電壓表示數(shù)變化情況及電壓表與電流表比值變化情況.
解答:解:等效電路圖如圖所示;滑動變阻器的滑片P向右滑動,滑動變阻器接入電路的電阻R變大.
電流表A1測流過燈泡的電流,電流表A2測流過電阻與燈泡的總電流,I1<I2,故A錯誤.
滑片右移,R變大,IR=
U
R
變小,流過燈泡的電流I1不變,I2=I1+IR變小,
電壓表V示數(shù)U不變,電流表A2示數(shù)I2變小,電壓表V與電流表A2示數(shù)的比值
U
I2
變大,故B與D錯誤,C正確.
故選C.
點評:這是一道閉合電路的動態(tài)分析題,本題考查了:電路結(jié)構(gòu)分析、歐姆定律、并聯(lián)電路的特點;解題的關(guān)鍵是電路分析,確定各電路元件的連接方式,畫出等效電路圖.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?廬江縣模擬)在慶祝中國人民解放軍海軍建軍60周年之際,引起全球關(guān)注的中國海軍核潛艇公開亮相.核能屬于
不可再生
不可再生
(選填“可再生”或“不可再生”)能源,當核潛艇從水下浮出水面(還未露出)時,它受到的浮力將
不變
不變
(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?廬江縣模擬)工人師傅常采用斜面把重物搬運到汽車上,如圖所示.汽車車廂底板高度h=1.5m,斜面長度s=3m,現(xiàn)用力F沿著斜面把重力G=1800N的重物勻速拉到車上(不計摩擦),拉力F為
900
900
N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?廬江縣模擬)在一次用天平和量筒測鹽水密度的實驗中,老師讓同學(xué)們設(shè)計測量方案,其中小星和小王分別設(shè)計出下列方案:
方案A:(1)用調(diào)節(jié)好的天平測量出空燒杯的質(zhì)量m1
(2)向燒杯中倒入一些牛奶,測出它們的總質(zhì)量m2,則這些牛奶質(zhì)量為
m2-m1
m2-m1

(3)再將燒杯中的牛奶倒入量筒中,測出牛奶的體積V1
(4)計算出牛奶的密度ρ.
方案B:(1)用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的總質(zhì)量m1
(2)將牛奶倒入量筒中,記錄量筒中牛奶的體積V;
(3)將量筒內(nèi)的牛奶倒入燒杯測出它們的總質(zhì)量m2
(4)計算出牛奶的密度ρ=
m2-m1
V
m2-m1
V
.(用m1、m2、V表示)
通過分析交流上述兩種方案后,你認為在方案A中,牛奶的
體積
體積
(選填“質(zhì)量”或“體積”)測量誤差較大,導(dǎo)致牛奶密度的測量值比真實值偏
(選填“大”或“小”).
在方案B中,牛奶的
質(zhì)量
質(zhì)量
(選填“質(zhì)量”或“體積”)測量誤差較大,牛奶密度的測量值與真實值相比
(選填“大”或“相等”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?廬江縣模擬)如圖是電學(xué)中很重要的兩個實驗,其中甲圖裝置是研究
磁場對電流的作用
磁場對電流的作用
的規(guī)律;乙圖裝置是研究
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
的規(guī)律.
其中學(xué)校多媒體教室里的大屏幕能控制升或降,用到機器利用
圖中的原理,它控制升或降實際上是通過改變
電流
電流
來實現(xiàn)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?廬江縣模擬)某班同學(xué)到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗.被測小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω.實驗室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A  0~3A)、電壓表(0~3V  0~15V)、開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干,滑動變阻器兩只:R1(5Ω  0.5A)、R2(10Ω  0.5A).同學(xué)們設(shè)計的電路如圖所示,但不知電壓表的另一接線柱是接在電流表的哪一側(cè)

(1)請你設(shè)計一種方案補充電路圖并完成實物圖.
(2)滑動變阻器應(yīng)選用
R2
R2
(選填“R1”、“R2”);
(3)實驗電路接好后,合上開關(guān)時,部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下表所列的兩種情況,請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因:
故 障 現(xiàn) 象 檢    測 故 障 原 因
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 移動滑動變阻器滑片,現(xiàn)象不變
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù) 取下燈泡,兩表的示數(shù)不變
(4)下表為某小組的實驗記錄分析表:
實驗序號 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
1 3.0 0.36 1.08 P=
1.08+1.52+1.89
3
=1.50
2 3.8 0.4 1.52
3 4.5 0.42 1.89
老師認為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認為正確測量結(jié)果P=
1.52
1.52
W.
(5)老師告訴小星,電流表和電壓表是有電阻的,假設(shè)沒有兩只電表,小燈泡在0.3A時發(fā)光,現(xiàn)在按你設(shè)計的圖形將電流值也調(diào)到0.3A,測得電功率是偏大還是偏小呢?
圖(1)中偏小(圖(2)中偏大)
圖(1)中偏小(圖(2)中偏大)
.原因是
因為電流表測出的0.3A電流一部分經(jīng)過電壓表流走,通過燈泡電流比不接電表時小(因為電流是準確的,但所測電壓是電流表和燈泡的總電壓,比燈泡兩端電壓大)
因為電流表測出的0.3A電流一部分經(jīng)過電壓表流走,通過燈泡電流比不接電表時小(因為電流是準確的,但所測電壓是電流表和燈泡的總電壓,比燈泡兩端電壓大)

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同步練習(xí)冊答案
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