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如圖所示，三物體在相同的力F作用下沿力的方向移動了距離s，力對物體做功為W₁、W₂、W₃，則W₁、W₂、W₃的關系為（　　）

A、W₁=W₂=W₃

B、W₁＞W₂＞W₃

C、W₁＜W₂＜W₃

D、W₁=W₃＞W₂

分析：根據功的計算公式W=Fs，三者用同樣大小的力，移動相同的距離S，即可判定做功的多少．

解答：解：因為用同樣大小的力F，移動相同的距離s，即F相等，s相等，
所以W₁=W₂=W=Fs．
故選A．

點評：做功包含的兩個必要因素是：作用在物體上的力，物體在力的方向上通過的距離，只要這兩個因素相同，做功多少就相同．

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中同學們提出了以下幾種猜想：
A、與物體的重力大小有關；
B、與物體運動的速度大小有關
C、與物體間的接觸面積大小有關；
D、與物體間接觸面的粗糙程度有關
表一

次數	木塊放置方式	木塊運動快慢	摩擦力fN
1	平放	很慢	1.2N
2	半放	慢	1.2N
3	平放	較快	1.2N

表二

實驗次數	接觸面材料	壓力F/N	摩擦力f/N
1	木塊與木板	8	1.6
2	木塊與木板	12	2.4
3	木塊與毛巾	12	5.0

（1）如圖所示，小麗在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時，操作的錯誤是

沒有水平拉動彈簧測力計

．糾正錯誤后，應拉動彈簧測力計使木塊作

水平方向勻速直線

運動．
（2）小娟同學正確用彈簧測力計拉動木塊在水平放置的木板上進行三次實驗，并記錄數據如表一，則表一中數據可以驗證猜想

（填序號）的正確或者錯誤．
（3）小華利用部分器材也完成了三次實驗并記錄數據如上表二所示．分析比較序號1與2的實驗數據，得出的結論是：

在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大

．分析比較表二中序號

2、3

的實驗數據，得出的結論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

實驗題
（1）在探究壓力的作用效果與哪些因素有關時，某同學作了如圖所示的三個實驗，通過觀察三次實驗時泡沫塑料

凹陷程度

顯示壓力作用的效果．
比較a、c兩圖所示實驗，說明

受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯

；
比較a、b兩圖所示實驗，說明

壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯

．

（2）如圖為小華同學“研究影響浮力大小的因素”實驗的若干操作?據圖回答??

①若選用的操作是1、3、5或1、4、5，可研究浮力的大小與

液體密度

的關系，可以得到結論

物體受到的浮力和液體密度有關

．
②若研究浮力的大小與物體排開液體體積的關系?可選用的操作是

①、②、④

（填序號）可以得到結論

同種液體中，物體排開液體體積越大，物體在液體中受到的浮力越大

．
③若研究浮力的大小與液體深度的關系?可選用的操作是

③④

?填序號，得到結論物體浸沒在同種液體中所受浮力的大小與深度

無關

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”時，小明做了如圖所示的三次實驗
（1）應使木塊在彈簧測力計的拉力作用下做

勻速直線

運動，此時拉力與摩擦力是

平衡

力．其中乙實驗中，物體所受摩擦力為

6.6

N．

（2）觀察比較甲、乙兩圖，可得到的結論是：

接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大

（3）而在研究“摩擦力對物體運動的影響”時，要讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達斜面底部的速度

相同

．接著在表面材料不同的水平面上運動，分別停在如下圖所示的不同地方．

由實驗現象我們可以推斷：假如小車在平面上運動的過程中，在水平方向上不受力，它將做

勻速直線運動

．

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科目：初中物理 來源：2013年初中畢業升學考試（四川樂山卷）物理（帶解析） 題型：實驗題

小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗時，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使它沿水平長木板勻速滑動，從而測出摩擦力；改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長木板之間的壓力；把棉布、毛巾等鋪在長木板上，從而改變接觸面的粗糙程度。

（1）觀察三個實驗，比較甲圖和   圖所示實驗，說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關。
（2）觀察三個實驗，比較甲圖和丙圖所示實驗，說明在                   相同時，接觸面越        ，摩擦力越大。
（3）小明在進行乙圖中實驗時，改變放在木塊上的砝碼，通過多次實驗得到摩擦力F_摩與作用在物體表面的壓力F_壓的關系圖線如丁圖所示由圖可知：F_摩＝　　　F_壓。當木塊與砝碼的總重力為６Ｎ時，木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為       N，若此時彈簧測力計的讀數為2.5N，則木塊將做         運動。

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科目：初中物理 來源：2013年初中畢業升學考試（四川樂山卷）物理（解析版） 題型：實驗題

小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗時，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使它沿水平長木板勻速滑動，從而測出摩擦力；改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長木板之間的壓力；把棉布、毛巾等鋪在長木板上，從而改變接觸面的粗糙程度。

（1）觀察三個實驗，比較甲圖和圖所示實驗，說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關。

（2）觀察三個實驗，比較甲圖和丙圖所示實驗，說明在相同時，接觸面越，摩擦力越大。

（3）小明在進行乙圖中實驗時，改變放在木塊上的砝碼，通過多次實驗得到摩擦力F_摩與作用在物體表面的壓力F_壓的關系圖線如丁圖所示由圖可知：F_摩＝　　　F_壓。當木塊與砝碼的總重力為６Ｎ時，木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為 N，若此時彈簧測力計的讀數為2.5N，則木塊將做運動。

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