量筒做得細而高(如圖1-3所示),不做成粗而矮的形狀,這主要是因為 ( )
A.實驗中,細高的量筒便于操作。
B.細高的量筒可以做出相對較大的底座,增加穩度。
C.細高的量筒與粗矮的相比,相應的刻度間隔較大,便于準確地讀數。
D.粗矮量筒中的液體較多,筒壁所受壓強較大,需用較厚的玻璃,因而不便讀數。
科目:初中物理 來源: 題型:
圖7所示為一種太陽能照明燈,太陽能電池板供1只“220 V 40 w”的電子節能燈工作。若太陽能電池板接收太陽能的有效面積為0.3 m2,地球上該處與太陽光垂直的表面接收的太陽輻射能約為7.2×104 J/(min.m2),太陽光照一天,恰好可供電子節能燈工作10 h。假設太陽光一直垂直照射太陽能電池板,且不考慮天氣影響,每天以8 h計算。求:
1.太陽能照明燈利用太陽能的效率大約是多少?
2.若200 W的白熾燈與這種40 w的電子節能燈的發光效果相當。請你根據下表中數據計算說明:按目前價格使用這種太陽能照明燈與使用這種白熾燈相比在經濟上是否有優勢?(燈每天工作10 h,一年按365天計算)
額定電壓/V | 額定功率/W | 平均壽命 | 每只售價 | 每度電費 | |
白熾燈 | 220 | 200 | 1000小時 | 2.0元 | 0.5元 |
電子節能燈 | 220 | 40 | 8000小時 | 20元 | |
太陽能電池板 | 20年 | 1500元 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
樓道里的燈常常徹夜通明,因而極易損壞。給它串聯一個電阻后再接到電路里,雖然亮度略有降低,壽命卻可以大大延長。現在欲使“220V25W”的燈炮在實際使用時消耗的功率約是額定功率的80%,應該串聯多大的電阻?這個電阻消耗的電功率是多大?
七、小明利用實驗室的電磁繼電器、熱敏電阻R1
可變電阻器R2等器件設計了一個恒溫箱控制電路,如圖1所示。其中“交流電源”是恒溫箱加熱器的電源(加熱器在恒溫箱內,圖中未畫出);R1處于恒溫箱內,圖2是小明通過實驗測得的R1的阻值隨溫度變化的關系曲線;電磁繼電器的電源兩端電壓U = 6 V,電磁繼電器線圈的電阻可不計,通過實驗測得當電流為30mA時,電磁繼電器的銜鐵被吸合。
1請簡述此恒溫箱的工作過程。
2為什么恒溫箱的加熱器應該接在A、B端,而不能接在C、D端?
3如果要使恒溫箱內預設的溫度可調節范圍是90℃~150℃,可供選擇的可變電阻器R2的電阻值有如下的幾種:
A.0~100Ω B.0~200Ω C.0~1000Ω D.0~1500Ω
請問應選擇哪一個可變電阻器?為什么?
4小明設計的這個控制電路,使用起來有何不足之處?請你提出一種解決的方案。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是自沖水裝置,柱形水箱截面積為0.2m2,箱內浮筒是圓柱形,底面積為200cm2(質量不計),出水口有厚度不計,質量為0.5kg的蓋板Q,面積為50cm2,與
底部用細線相連,當連線恰好被拉直時,水箱底與浮筒
的底部距離
為20cm,若進水管的進水量為0.54m3/h,請計算:
1.水箱中的水的深度為多少?
2.每兩次放水的時間間隔為多少分鐘?
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科目:初中物理 來源: 題型:
當手扶拖拉機上的柴油機出現故障而使轉速急劇增加時,正常的操作已經不能使它停轉(這種故障叫做“飛車”)。下列應急措施中,可行的是( )
A.用手捂住進氣口
B.立即找一個隔熱的東西,捂住排氣口
C.腳踏剎車板,同時手拉制動器
D.立即找一個隔熱的東西,捂住進氣口
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科目:初中物理 來源: 題型:
李明同學放學回家,正碰上刮風下雨,他以18km/h的速度由西向東快跑,此時他發現了奇怪的現象,雨滴成豎直下落狀態,請你確定,這時刮的是____風,風速是___m/s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小船往返于沿河的甲、乙兩地。若河水不流動,往返一次需要時間t1,若河水流動,則往返一次需要時間t2則( )
A.t1=t2 B.t1>t2 C.t1<t2 D.由船速和水速決定
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科目:初中物理 來源: 題型:
婁底市的部分商業大廈建有室外觀光電梯,乘客在隨電梯上升時,能透過玻璃欣賞到美麗的風景,下列說法錯誤的是( )
A.以電梯為參照物,乘客是靜止的 B.以電梯為參照物,
地面是向下運動的
C.以地面為參照物,乘客是向上運動的D.不論以什么為參照物,電梯都是運動的
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