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1.下面關于常用體溫計的使用方法中,錯誤的是(  )
A.溫度計不能用來測量超過它所能測量的最高溫度
B.讀溫度計示數時,視線要跟液柱的上表面相平
C.讀數時為求準確,應把溫度計從液體中拿出來仔細觀察
D.測量液體溫度時,溫度計玻璃泡要完全浸沒在液體中

分析 在使用溫度計測量液體溫度時,正確的方法是:①測量前估計被測物體的溫度,選擇合適的溫度計,明確溫度計的量程和分度值;②測量時溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中; 不要碰到容器底或容器壁;③溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒,待溫度計的示數穩(wěn)定后再讀數;④讀數時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,視線與溫度計中的液柱上表面相平.

解答 解:A、溫度計不能用來測量超過它所能測量的最高溫度,否則會損壞溫度計.故A正確;
B、讀溫度計示數時,視線要跟液柱的上表面相平,否則會造成讀數錯誤.故B正確;
C、讀數時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,不能離開被測液體.故C錯誤;
D、測量液體時,溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁.故D正確.
故選C.

點評 此題考查的是溫度計的使用規(guī)則,在物理實驗和日常生活中經常使用溫度計,我們要熟練掌握其使用和讀數方法.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.樂嘉同學準備利用圖甲所示的器材做“用伏安法測電阻”的實驗.
(1)請完成圖甲實驗電路,若樂嘉采用你連接的電路,測得阻值與真實值相比,會偏小.

(2)電路檢查無誤后,閉合天關,當滑片P移到某一位置時,兩電表示數如圖乙所示,則未知Rx的阻值為5Ω.于是樂嘉得出結論:計算值即為被測電阻值大小,從實驗過程分析,你認為他直接得出結論有何不妥:只測量了一組數據,誤差較大;
(3)在測出電阻后,樂嘉繼續(xù)實驗,研究“導體中電流跟電阻”的關系.當他觀察到某電表指針指向某一位置后,記下相關數據.再斷開開關,取下Rx再換上另一較大電阻R.則他下一步的操作是將滑片向左移動,目的是控制電阻兩端的電壓不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.小明同學用一塊焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,她將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.

(1)為使像成在光屏的中央,應調節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度;
(2)將凸透鏡固定在光具座40cm刻度處,蠟燭與光屏調節(jié)到如圖所示位置,光屏上得到燭焰消晰的倒立的、縮小(選填“放大“、“縮小”或“等大”)的像;
(3)當蠟燭逐漸遠離凸透鏡時,它的像將逐漸變小(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(4)小明又把自己的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,屏上的像變模糊了;她只適當地調整光屏使之遠離凸透鏡,光屏上又出現了燭焰淸晰的像,則小明戴的是近視(選填“近視”或“遠視”)眼鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.根據古文《論衡•是應篇》中記載:“司南之杓(用途),投之于地,其柢(握柄)指南”.

(1)學術界根據想象制成司南模樣,如圖甲所示為司南靜止時的指向,則其握柄端為該磁體的S(填“N”或“S”)極.
(2)如圖乙所示是一塊天然磁石及其磁感線分布,若要用該碎石制成一具司南,應將磁石的D(填“A”、“B”、“C”、“D”)處磨成司南的握柄端.
(3)如圖丙所示,可將司南靠近一電磁鐵,閉合開關S,司南握柄端和電磁鐵左端相互吸引,則H為電源的正極.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.小金學習了“熱敏電阻的阻值會隨溫度的升高而減小”的性質后,設計了判斷水溫變化的裝置.其工作原理如圖所示,電源、熱敏電阻、電磁鐵、定值電阻R0由導線連接成一個串聯電路,在線圈的上方固定一個彈簧測力計,其下端掛一鐵塊.實驗時把熱敏電阻放入盛水的燒杯中,水溫的變化會引起彈簧測力計示數發(fā)生變化.如圖所示為某次實驗時彈簧測力計讀數隨時間變化圖象.下列說法不正確的是(  )
A.電磁鐵的上端是N極B.t1到t2時間內水溫升高
C.t3到t4時間內電壓表示數變大D.t2到t3時間內鐵塊處于平衡狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.進入五月份以來,受冷暖空氣頻繁交匯的影響,南寧市多次出現大風等強對流天氣,在教室學習的同學們發(fā)現:打開窗戶,室外有大風吹過時,掛在窗戶上的窗簾總是向外飄.請用學過的物理知識解釋窗簾總是向外飄這一現象.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示的電路中,電源電壓為15V且不變,滑動變阻器R2上標有“20Ω 2A”字樣,閉合開關S后,電流表的示數為0.2A,電壓表的示數為2V,求:
(1)滑動電阻器R2連入電路的阻值和消耗的電功率;
(2)已知電壓表和電流表均以小量程接入電路,現有阻值為24Ω的電阻來替換電阻R1,要求:在移動變阻器的滑片P的過程中,能使電流表和電壓表的示數分別達到量程的最大值,且電路能正常工作,能否實現?請通過計算說明理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.有一種運動叫蹦極,如圖所示是蹦極運動員的簡化示意圖,彈性繩一端固定在O點,另一端系住運動員,運動員從O點自由下落,A點處彈性繩自然伸直,B點是運動員受到的重力與彈性繩對運動員拉力相等的點,C點是蹦極運動員到達的最低點,運動員從O點到C點的運動過程中忽略空氣阻力,則(  )
A.從O至C運動員的勢能和動能總和保持不變
B.從O點至A點運動員機械能不守恒,從A點至C點機械能守恒
C.從O至A過程中運動員勢能減小,從A至C過程中運動員勢能增大
D.從O至B過程中運動員勢能增大,從B至C過程中運動員勢能減小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.將額定電壓相同的兩個燈泡L1、L2串聯后接入電路中,如圖所示.接通電路后發(fā)現L1要亮一些,則下列判斷正確的是(  )
A.L1的電阻比L2的小
B.串聯時,L1比L2兩端的電壓小
C.兩燈正常工作時L1發(fā)光要暗一些
D.若將兩燈并聯連接入電路,L1發(fā)光要亮一些

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