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【題目】在探究“水沸騰時溫度變化的特點”實驗中:

(1)安裝好實驗器材后,為縮短實驗時間,小強在燒杯中倒入熱水,熱水中溫度計的示數如圖所示,此時溫度計的示數為_____℃。

(2)當水溫接近90℃時,每隔1mn記錄一次溫度,并繪制了如圖所示水溫隨時間變化的圖象,由圖象可知水沸騰時的特點,若還想探究水沸騰的條件,下一步的操作是_____,觀察水能否繼續沸騰。

(3)小強觀察到:沸騰時水中氣泡的情形為_____圖。(選填“A“或“B”)

(4)小強同學想提高水的沸點,換用了火力更大的酒精燈加熱,這種做法_____(選填“可行”或“不可行”)。

(5)小強想進一步改進實驗,僅僅將燒杯中熱水適量減少一些,其他實驗條件不變,重做以上實驗,請在乙圖中作出對應的水溫隨時間變化的圖象大致情況。

_____

【答案】68 撤走酒精燈繼續加熱 A 不可行

【解析】

1)溫度計的分度值是1℃,所以其溫度68℃;

2)若還想探究水沸騰的條件,下一步的操作是撤走酒精燈停止給水加熱,觀察水是否沸騰;

3)水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變小,圖B符合水沸騰前的現象;水沸騰時,整個容器中水溫相同,水內部不停的汽化,產生大量的水蒸氣進入氣泡,氣泡變大,圖A符合水沸騰時的現象;

4)液體的沸點隨氣壓的增大而增大,換用了火力更大的酒精燈加熱,不能使氣壓增大,不能提高水的沸點,故此方法不可行;

5)由題可知,其他條件不變,僅將燒杯中的水倒掉一些,所以水的沸點是不變的,但由于水的質量變小,相同時間吸收的熱量相同,所以溫度升高的比較快,會提前沸騰如圖所示:

練習冊系列答案
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【題目】關于四幅圖對應的說法正確的是(  )

A. 圖甲中的某同學沿桿勻速向上爬升時,該同學受到的摩擦力方向向上

B. 圖乙中筷子提米在空中靜止時,杯子受到的摩擦力與重力是一對相互作用力

C. 圖丙中在力F拉動均勻木板B使其速度逐漸變大的過程中,B所受A對它的摩擦力也逐漸變大

D. 圖丁為每隔相等時間拍攝的向右運動的某個同學的位置圖片,由圖可知該同學運動得越來越快

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中,凸透鏡放置在廣局座的C點處,如圖所示。

(1)組裝并調整實驗器材,把點燃的蠟燭放在光具座的B點處時,移動光屏到光具座B點處時,移動光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰、倒立等大的像,則凸透鏡的焦距是 ___ cm,此時光屏應位于圖中___(填寫字母)點的位置。

(2)再將蠟燭移到光具座的“20cm”刻度線處,則應向____(選填“左”或“右”)移動光屏,才能在光屏上得到清晰的倒立、_______的實像。在照相機和投影儀中,成像情況與此類似的是 _____

(3)再上一步光屏上成清晰的像后,取一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,要使光屏上還能成清晰的像,保持凸透鏡和光屏的位置不動,可將蠟燭適當向______(選填“左”或“右”)移動。

(4)實驗中,若在光屏上得到一清晰的實像,當用黑色硬紙片遮住透鏡的上半部分時,則所成的像是否完整且亮度如何變化?______________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是小宇同學在實驗室中研究電流產生的熱量多少跟哪些因素有關的實驗記錄,有不完整的地方,請你幫他填寫完整。

課題:

研究電流產生的熱量多少與哪些因素有關.

裝置及原理:

我們組的同學組裝了如圖所示的實驗裝置,在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中各放一根電阻絲,甲瓶中電阻絲的阻值比乙瓶中的大,通電后電流通過電阻絲產生的熱量使煤油溫度升高,體積膨脹,煤油在玻璃管里上升。電流產生的熱量越多,煤油上升的高度_________

實驗過程:

接通電路一段時間,比較兩瓶中的煤油哪個上升得高,實驗結果是:_________瓶中的煤油上升得高。這表明,電阻越大,產生的熱量越多。

在兩玻璃管中的液柱降回原來的高度后,調節滑動變阻器,使電流增大,重做上述實驗,通電時間與前次相同。在兩次實驗中,比較甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高。實驗結果:在第二次實驗中,瓶中煤油上升得較_________。這表明,電流越大,電流產生的熱量越多。

實驗表明,通電時間越長,瓶中煤油上升得越高,電流產生的熱量越 _________。我們小組的同學一起對實驗現象進行歸納分析,找到了電流產生熱量的多少與___________________________等因素有關。

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【題目】有一條電熱毯,使用時感到溫度太高,現用一個開關和一個電阻把它改裝成兩檔,使電熱毯單位時間內產生的熱量或為原來的數值,或為原來的一半。廠家說明書上只寫著額定電壓為220V,沒有其他電氣指標,請設計一個方案完成這項改裝,要求:

(1)畫出電路圖。

(2)證明改裝所用的電阻R0與原電熱器電阻R的關系為

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【題目】某小組同學做了一個有關燈泡發光亮度的探究。他們用5只不同規格的燈泡分別接入電路,使它們都正常發光,并用電壓表和電流表分別測得燈泡正常發光時的電壓和電流。該小組的同學仔細觀察燈泡的亮暗程度,把實驗數據分成兩組,如下表一、表二所示。

表一(第一組)

表二(第二組)

(1)分析比較表一的數據及觀察到的現象,可得到的初步結論是:_______________________

(2)分析比較_________的數據及觀察到的現象,可得出的初步結論是:通過燈泡的電流相同時,燈泡兩端的電壓越高,燈泡越亮。

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【題目】隨著人們物質生活水平的逐步提高農村的廚灶發生了革命性的變化。沼氣灶和液化氣灶等灶具已走進家庭液化氣與煤相比在熱學方面突出的優點是_______;在環保方面突出的優點是______。若要將2.5 kg、初溫為20 ℃的水加熱到80 ℃,至少需要燃燒_______m3液化氣。液化氣燃燒一半后剩余液化氣的熱值______(選填變大”“變小不變”)。[c=4.2×103 J/(kg·℃),q液化氣=5.0×107 J/m3]

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【題目】(1)下列電路圖中屬于串聯電路的是______;屬于并聯電路的是________

(2)在如圖所示的電路中開關閉合后電流表A1、A2、A3的示數分別為6 A、5 A、9 A,則通過燈泡L1的電流為______A,通過燈泡L2的電流為______A。

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【題目】一切發聲的物體都在 .如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽電動機內部運轉是否正常的做法,該現象說明 可以傳聲;通過聽到的聲音可以判斷電動機內部運轉是否正常,這是利用了聲音可以傳遞 (填“能量”或“信息”).

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