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“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，下列對鐘聲的解釋，錯誤的是（）

A．人根據音調判斷是鐘發出的聲音

B．人根據音色判斷是鐘發出的聲音

C．鐘聲通過空氣傳播到人耳

D．鐘聲是由鐘振動產生的

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年遼寧省遼陽市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

體積為100cm3的冰塊，全部熔化成水后，水的質量為 g，水的體積為 cm3．（冰密度為0.9×103kg/m3）

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相傳“舜作簫，其形參差”．說明那時的簫是由許多長短不同的竹管排成，如圖所示．演奏時，美妙的聲音是由振動產生的；竹管參差不齊，目的是為了吹出不同的聲音．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省連云港市灌南縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關于下列四幅圖的說法正確的是（）

A．夜視儀通過識別不同溫度的物體輻射的紫外線進行偵察

B．驗鈔機利用熒光物質在紅外線照射下能夠發光的原理工作

C．聲吶利用次聲波探測魚群

D．“B”超是利用超聲波給病人檢查

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省連云港市灌南縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列距離不能用聲波來測量的是（）

A．海的深度

B．很長的鋼管的長度

C．地球到月球之間的距離

D．相距很遠的兩高山之間的距離

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南省永州市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

小明同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴相同的水，進行如圖所示的實驗探究，得出水蒸發快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關．

（1）通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發快慢與水的有關．

（2）通過兩圖的對比，可以得出水蒸發快慢與水的溫度有關．

（3）小明同學猜想水蒸發快慢還可能與水的多少有關，于是繼續進行了如下探究：在相同環境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖）．結果發現甲圖中水先蒸發完，于是他得出結論：水蒸發快慢與水的多少有關，水越少蒸發越快．從實驗設計環節看，他沒有控制水的相同；從得出結論環節看，“根據誰先蒸發完，判斷誰蒸發快慢是否正確？（選填“正確”或“不正確”）

你能不能幫助小明設計一個合理的方案？．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南省永州市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

溫度計是測的儀器，它是根據原理制成的．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南省永州市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如果你家附近建筑工地在施工，影響你的學習和休息，為了減小噪聲的干擾，下列做法不合理的是（）

A．關緊門窗

B．打開門窗，讓空氣加快流通

C．戴上耳罩

D．告知有關部門督促施工單位合理安排施工時間

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