分析 (1)根據圖象分析電阻的大小;
(2)根據電流表示數求出電路的總電阻,根據串聯電路的電阻關系求出R1的阻值;
(3)根據電流求出總電阻,從而求出R2電阻,根據圖象分析質量大小.
解答 解:
(1)當托盤為空時,物體質量為0,根據圖象可知R2的電阻為500Ω;
(2)若托盤為空時,電流表示數為I1=0.01A,
由I=$\frac{U}{R}$可得,電路的總電阻:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{6V}{0.01A}$=600Ω;
根據串聯電路的特點可得,R1的阻值:R1=R-R2=600Ω-500Ω=100Ω;
(3)若放入某物體后,電流表示數為I2=0.02A,
則此時電路的總電阻:R'=$\frac{U}{I'}$=$\frac{6V}{0.02A}$=300Ω,
則R2的電阻:R2'=R'-R1=300Ω-100Ω=200Ω;
由圖象可知,此時物體質量為600g.
答:(1)當托盤為空時,R2電阻為500Ω;
(2)若托盤為空時,電流表示數為I1=0.01A,定值電阻R1的阻值為100Ω;
(3)若放入某物體后,電流表示數為I2=0.02A,該物體的質量為600g.
點評 本題考查串聯電路的特點及電流、電壓、質量等的計算,關鍵是公式及其變形的靈活運用,注意分析電路的連接,能從題目所給信息中找到有用的數據,要學會分析圖象.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音的速度是340m/s | |
B. | 聲音在真空中傳播速度比在固體中快 | |
C. | 用大小不同的力敲鼓可以改變聲音的音調 | |
D. | 我們聽到的聲音是由物體振動產生的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中,當接通電源時金屬桿由靜止開始向左運動,若磁場方向保持不變,改變電流方向,金屬桿依然由靜止開始向左運動 | |
B. | 乙圖是電動機的工作原理圖,此裝置使電能轉化為機械能 | |
C. | 丙圖中,當磁體不動、導體棒向右運動,與導體棒不動、磁體向右運動產生的感應電流方向相反 | |
D. | 丁圖是發電機的工作原理圖,此裝置使機械能轉化為電能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度高 | |
B. | 聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器,是利用了聲音的音色不同 | |
C. | 聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s | |
D. | 發出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲波能傳遞能量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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