| A、人們通過研究墨水的擴散現象認識分子的運動情況 | B、通過測100張紙的厚度來測1張紙的厚度 | C、研究電流與電壓關系時，控制電阻不變，研究電流與電壓關系 | D、學習電壓時，我們可以通過對比水壓來認識它 |
科目：初中物理 來源： 題型：
| 選項 | 事實 | 解釋 |
| A | 油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅 | 燃燒需要助燃劑 |
| B | 手碰到很燙的物體，會立刻縮回 | 人體激素調節的結果 |
| C | 長期使用某種農藥，效果越來越差 | 農藥對害蟲進行了選擇 |
| D | 鋸木頭時，鋸條發熱 | 做功可以改變物體內能 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、利用聲波和電磁波傳遞信息時都需要介質 | B、光纖通信利用電信號傳遞信息 | C、核能和化石能源均屬于不可再生能源 | D、光伏電池和DVD光碟都應用了磁性材料 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、研究物體的重力與質量關系 | B、研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關 | C、研究不同液體的壓強跟液體密度的關系 | D、研究物體的動能大小跟哪些因素有關系 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、研究電流的形成時，把電流和水流進行比較，從分析水流的形成來說明電流的形成 | B、研究電流做功時，用煤油吸收的熱來代替電流做的功 | C、研究電流的大小時，根據電流的效應大小來判斷電流的大小 | D、研究電流與電壓的關系時，保持電阻不變，通過改變電壓來觀察電流的變化 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
A、 探究鐵釘生銹的條件 | B、 探究物質燃燒的條件 | C、 探究電流產生的熱量跟什么因素有關 | D、 探究平面鏡的成像規律 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、利用磁感線去研究磁場問題 | B、通過研究墨水的擴散現象認識分子的運動 | C、研究電流與電壓、電阻的關系時，先使電阻不變去研究電流與電壓的關系；然后再讓電壓不變去研究電流與電阻的關系 | D、用排水法測量不規則物體的體積 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、測量物體長度時，需要多次測量 | B、在探究動能大小與質量的關系時，需要選用不同質量的小球進行對比實驗 | C、用電流表、電壓表測定值電阻的阻值時，需要改變電壓重復實驗 | D、探究平面鏡成像規律時，要改變蠟燭的位置重復實驗 |
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題
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