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8.在“探究串聯電路電壓的規律”的實驗中,連接電路如圖所示,要求用電壓表測L2兩端的電壓.圖中只有一根導線連錯了,請你在連錯的導線上畫“×”,并畫出正確的電路連接.改正錯誤連線后在實驗過程中突然發現兩個小燈泡都不亮,電壓表的示數增大,電路出現的故障可能是L2斷路.

分析 (1)在探究“串聯電路電壓的規律”實驗中,兩個小燈泡組成串聯電路;由題可知,電壓表測L2兩端的電壓,電壓表應該與小燈泡L2并聯,由此分析實物圖中的錯誤并修改電路連接;
(2)串聯電路中兩燈泡都不亮,說明串聯電路中可能出現了斷路故障;而電壓表的示數增大,說明電壓表兩接線柱到電源正負極間的電路是連通的,據此進行判斷.

解答 解:(1)要探究串聯電路電壓的規律并測L2兩端的電壓,兩個小燈泡應串聯,電壓表應該與小燈泡L2并聯;
觀察實物圖可知,電壓表與燈泡L1串聯了,且兩個小燈泡相當于并聯;連錯的導線為L2接開關的導線,應將L2接開關的導線改接在電壓表的負接線柱上,即可滿足實驗要求,如圖所示:

(2)改正錯誤連線后,在實驗過程中突然發現兩個小燈泡都不亮,說明串聯電路中可能出現了斷路故障;而電壓表的示數增大,說明電壓表兩接線柱到電源正負極間的電路是連通的,即L1是完好的,所以電路出現的故障是L2斷路.
故答案為:如上圖所示;L2斷路.

點評 本題考查了實物電路的連接、利用燈泡的發光情況和電壓表示數的變化判斷電路的故障,需要正確理解題意并結合實物圖進行判斷.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.以下是金琦同學對幾種現象的分析和認識:
①小鳥“站”在高壓線上不會觸電,利用了鳥爪絕緣性好的特點;
②很多冰箱冷藏室里的食品,如果不用塑料袋包裝,其水分發生汽化而變干;
③用濕手摸冷凍室里的冰塊會粘手,這是手上血液凝固與冰塊粘在一起造成的;
④金琦同學在家里用不同的電熱壺燒水,發現用時越少的電熱壺的電阻越小電功率越大,其中解釋合理的是②④(只填序號即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.完成下列單位轉換.
(1)50m=0.05km;
(2)36km/h=10 m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.如圖所示的電路圖中,R1=30Ω,R2=20Ω,電源電壓不變.(設小燈泡的電阻不變)
(1)當S1、S2都閉合時,電流表A1的示數為0.5A,小燈泡恰好正常發光,求電源電壓.
(2)當S1、S2都斷開時,電流表A2的示數為0.2A,求小燈泡的電阻和實際功率.
(3)小燈泡的額定功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,如圖甲所示,小燈泡的額定電壓為2.5V,電源為2節干電池.
(1)正確連接電路后,閉合開關,燈泡不亮.當移動滑動變阻器的滑片,發現小燈泡忽滅忽亮,造成這種現象的原因可能是滑動變阻器的滑片與線圈接觸不良.
(2)排除電路的故障后,閉合開關,移動滑片,測得如下所示的三組數據.把電表的示數填入下列表格中.
實驗次數123
電壓表示數/V22.53
電流表/A0.340.40.44
小燈泡的亮暗很亮
分析上表,可以發現小燈泡的亮度是變化的,小燈泡的亮度是由實際功率(選填“實際功率”或“額定功率”)決定的.
(3)本實驗測多組數據與測量長度時測多組數據的目的不相同(選填“相同”或“不相同”),本實驗測多組數據的目的是尋找普遍性的規律.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖所示,在“測量平均速度”的實驗中:
(1)實驗原理v=$\frac{s}{t}$(寫公式).
(2)應該用刻度尺測量小車通過的路程.為了便于測量時間,應使斜面保持很小(選填“很大”或“很小”)的坡度.
(3)若圖中表的每格為1s,則小車通過斜面全程時,所用的時間是5s(未轉過一圈),小車的平均速度是0.12m/s.
(4)實驗中,小車通過斜面下半段路程的平均速度是v1,小車通過斜面全程的平均速度是v,則二者的大小關系是v1>v.
(5)若小車撞上金屬片后過一會才把表按停,則所測小車的平均速度將偏小.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.利用超聲波清洗眼鏡說明聲波能夠傳遞能量.利用聲吶測量海底深度是利用超聲波具有信息的特點,若聲吶系統向海底垂直發射聲波,經4s后收到回波.已知聲音在海水中的傳播速度為1500m/s,則此處海水的深度為3000m;利用此種方法不能測量地球和月球之間的距離,這是因為聲音不能在真空中傳播.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.小明同學用如圖所示的實驗裝置測小燈泡的電阻:

(1)請在圖(1)中用筆畫線代替導線連接實物電路,導線不允許交叉.
(2)實驗前,連接電路時開關S應處于斷開狀態,并且將滑動變阻器的滑片P移至最左端(選填“左”或“右”).
(3)小明同學連接好電路后,閉合開關,發現小燈泡不亮,電流表的指針幾乎不偏轉,電壓表有示數,接近電源電壓,你認為該電路故障可能是小燈泡斷路.
(4)小明同學已將前兩次實驗的數據記入了表中,第3次實驗的電表指數如圖(2)所示,請將讀數填入表中,并完成表中的有關計算.
             物理量
試驗次數 
 電壓U/V 電流I/A 電阻R/Ω
 1 1.8 0.209.0 
 2 2.40.25  9.6
 3   
(5)小明從記錄表中看出,當燈絲兩端電壓改變時,燈絲電阻也在改變,你認為引起燈絲電阻變化的原因是:燈絲的電阻受溫度影響.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,小球由A擺動到C的過程是重力勢能與動能的相互轉化的過程,不計空氣阻力,其中重力勢能最大的是A、C點.

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