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小明所在的班級共有30位同學,他們常采用投票表決的方式來決定班級重大事宜.小明想設計一個表決統計器,來快速地統計出投贊成票(或反對票)的人數.為此小明準備了下列器材:電源(電壓為2V且恒定)、開關(足夠多)、電流表(表盤如圖)、阻值100Ω的定值電阻(足夠多)、導線若干.

(1)在方框中畫出表決器的電路原理圖(可用“…”省去部分重復的電路);
(2)通過計算改畫電流表的表盤刻度,使它能直接顯示人數.
(3)寫出表決統計器的使用方法:______.
【答案】分析:根據題目中的要求,電路應設計30個定值電阻并聯,并各有一個開關控制對應的電阻;贊成者閉合開關,反對者斷開開關;將電流表串聯在干路中,根據電流表的示數來反映投贊成票的人數;另外需要將電流表的刻度(電流值)與人數相對應,即將表盤進行改裝.
解答:解:(1)根據題目的要求,應設計由30個支路并聯的電路;如圖所示:

(2)根據歐姆定律,計算出支路電流為:I===0.02A;即有1人贊成則電流為0.02A,10人贊同則干路電流為0.2A;20人贊同則干路電流為0.4A;30人贊同干路電流0.6A;故只要將電流表表盤的刻度數與人數對應即可;即在電流表上的0,0.2,0.4,0.6的上方分別是刻上0,10,20,30.
(3)根據電路的設計要求,將電流表串聯在干路中,贊同的閉合開關,反對的斷開開關,根據電流表的示數即可得知贊同的人數;
故答案為:(1)如圖所示

(2)在電流表上的0,0.2,0.4,0.6的上方分別是刻上0,10,20,30.
(3)①電流表應接0-0.6A量程,串聯在干路中;
②同意者請閉合開關,不同意者請斷開開關.
③此表決器最多允許30人投票.
點評:此題考查了學生根據需要設計電路的能力,要結合題目的需要設計符合要求的電路即可.
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科目:初中物理 來源: 題型:

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(1)畫出表決器的電路原理圖(可用“…”省去部分重復的電路);
(2)通過計算改畫圖中電流表的表盤刻度,使它能直接顯示人數;
(3)寫出表決器的使用方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?啟東市模擬)小明所在的班級共有30位同學,他們常采用投票表決的方式來決定班級重大事宜.小明想設計一個表決統計器,來快速地統計出投贊成票(或反對票)的人數.為此小明準備了下列器材:電源(電壓為2V且恒定)、開關(足夠多)、電流表(表盤如圖)、阻值100Ω的定值電阻(足夠多)、導線若干.

(1)在方框中畫出表決器的電路原理圖(可用“…”省去部分重復的電路);
(2)通過計算改畫電流表的表盤刻度,使它能直接顯示人數.
(3)寫出表決統計器的使用方法:
①電流表應接0-0.6A量程,串聯在干路中;
②同意者請閉合開關,不同意者請斷開開關.
③此表決器最多允許30人投票.
①電流表應接0-0.6A量程,串聯在干路中;
②同意者請閉合開關,不同意者請斷開開關.
③此表決器最多允許30人投票.

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科目:初中物理 來源: 題型:

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(1)畫山表決器的電路圖.(可用“…”省去部分重復電路).
(2)為了使電流表能直接顯示投票人數,請將投票人數標在電流表表盤上方.
(3)簡要概括表決器的使用要點.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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(1)在方框中畫出表決器的電路原理圖(可用“…”省去部分重復的電路);
(2)通過計算改畫電流表的表盤刻度,使它能直接顯示人數.
(3)寫出表決統計器的使用方法:________.

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科目:初中物理 來源:2009年蘇科版九年級(上)月考物理試卷(十二月)(解析版) 題型:解答題

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(1)畫出表決器的電路原理圖(可用“…”省去部分重復的電路);
(2)通過計算改畫圖中電流表的表盤刻度,使它能直接顯示人數;
(3)寫出表決器的使用方法.

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