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12.下表記錄的是一輛汽車分別在干燥和潮濕的公路上以不同速度行駛時,某司機的反應距離(司機發(fā)現(xiàn)問題到開始制動的時間內汽車行駛的距離)和制動距離(汽車從開始制動到完全停止行駛的距離)
速度/(km/h)反應距離/m制動距離/m
干燥潮濕干燥潮濕
4077811
50991317
6011112026
(1)根據表中數據分析,影響汽車制動距離的最主要因素是速度;
(2)汽車制動后還能繼續(xù)前進一段距離,這是因為汽車有慣性;
(3)根據分析結果,寫一句交通警示語“10次肇事9次快”或“雨天路滑小心行車”(要求簡明扼要).

分析 由表中數據可知,影響制動距離的因素有兩個:地面的干燥潮濕程度;汽車的速度.其中速度是主要因素.繼續(xù)前行時保持原來運動狀態(tài)不變,這是慣性知識.寫警示標語要貼近題干內容.不能離題.

解答 解:
(1)由表中數據可知,在路面相同時,汽車行駛速度越快,制動距離越長;而速度相同時,潮濕路面比干燥路面的制動距離長;但相比而言,隨著速度的增加,制動距離增加得更明顯,所以影響汽車制動距離的最主要因素是速度;
(2)制動后汽車仍前行,保持運動狀態(tài)不變,這是由于慣性造成的;
(3)警示語要抓住主要因素,從減小速度上去考慮.如“10次肇事9次快”或“雨天路滑小心行車”.
故答案為:(1)速度; (2)汽車有慣性; (3)“10次肇事9次快”或“雨天路滑小心行車”.

點評 這道題不但考查了慣性知識,還考查了一種研究方法:控制變量法.易出錯的地方是警示語與題目內容不對應.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對物體運動的影響,進行如下操作:
a.如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
b.如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
c.如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.

請針對以上操作回答下列問題:
(1)以上操作中錯誤的一次是b(選填“a”、“b”或“c”)
(2)進行正確實驗操作后,本實驗可得到:小車受到的阻力越小,通過的距離越遠.
(3)為了得出科學結論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車速度相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.用如圖所示的實驗裝置探究阻力對物體運動的影響.
(1)每次讓小車從同一個斜面的相同位置由靜止開始滑下,是為了使小車滑到斜面底端時具有相同的,小車能在水平面上滑行一段距離是由于慣性的原因.
(2)比較圖中小車在不同平面滑行的最大距離,可以得出:在滑到底端時速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運動距離越遠.
(3)通過以上實驗,我們可以推理得出:當物體所受的阻力為零時,物體將做勻速直線運動,由此推理可得到著名的牛頓第一定律.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列說法正確的是(  )
A.物體的速度越大,受到的力也越大
B.物體受到力的作用,運動狀態(tài)一定改變
C.要維持物體運動,必須對物體施加力
D.若運動的物體不受力的作用,它必定做勻速直線運動

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.由于長江上游的植被受到破壞,造成水土流失,使得長江水中的泥沙含量增加,導致江水密度增大.因此,在同等深度的情況下,江水對堤壩的壓強變大(選填“變大”、“變小”或“不變”),從而使堤壩受到破壞的可能性增加了;且在建造堤壩時,考慮到壓強的影響,堤壩的底部應比上部建得寬(選填“寬”或“窄”)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

17.如圖所示,在游泳池的底部和側壁,鋪滿了面積相等的小瓷磚,請畫出水受到的重力和水對A、B兩瓷磚壓力FA,F(xiàn)B的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖是探究“影響浮力大小的因素”的實驗.

(1)比較①②③(或②③)(填序號),可知“浮力的大小與排開液體的體積有關”;
(2)通過比較①②⑤,不能(選填“能”或“不能”)得出浮力大小與液體密度有關;
(3)由實驗數據可知,鹽水的密度為1.2×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.一列火車長200m,勻速通過長度為1800m的隧道時所用時間為1min,則火車的速度是120km/h.工人師傅利用氧氣焊接鋼軌時,將盛在鋼瓶內原密度為6kg/m3的氧氣用去$\frac{2}{5}$,則鋼瓶內剩余氧氣的密度為3.6kg/m3

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2.在我國古代小說《鏡花緣》里寫道:“去年一陣大風,把我家院內的一口井,忽然吹到籬笆外去.”說這句話的人和相信這句話的人在大風前是以籬笆為參照物的,在大風后又以籬笆為參照物.

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