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用一個定滑輪，一個動滑輪組提起400 N的重物，若每個滑輪重50 N，不計繩子和滑輪的摩擦，則繩子自由端的拉力至少為

A.
150 N
B.
165 N
C.
110 N
D.
220 N

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?錦州）在“探究滑輪組的機械效率”時，小明利用兩組滑輪組進行了5次測量，用一個動滑輪和一個定滑輪測定前4組數(shù)據(jù)，用二個動滑輪和二個定滑輪得第5組數(shù)據(jù)，測得數(shù)據(jù)如表：

實驗次數(shù)	動滑輪重G_動/N	物重G/N	鉤碼上升高度h/m	動力F/N	動力作用點移動距離s/m	滑輪組的機械效率η/%
1	0.5	1	0.1	0.7	0.3	47.6
2	0.5	1	0.2	0.7	0.6	47.6
3	0.5	2	0.1	1.1	0.3	60.6
4	0.5	4	0.1	2	0.3	①
5	1	4	0.1	②	0.5

（1）請根據(jù)前四組數(shù)據(jù)，在圖甲中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法．
（2）實驗中應沿豎直方向

勻速

拉動彈簧測力計．
（3）表格中變化①處數(shù)據(jù)應為

66.7

；根據(jù)圖乙中彈簧測力計可知編號②數(shù)據(jù)應為

1.6

N．
（4）由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機械效率與

物體被提升的高度

無關．
（5）由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機械效率與摩擦和

被提升的物重

有關．
（6）有的同學認為：“機械越省力，它的機械效率越高”．你認為這句話是

錯誤

的（填“正確”或“錯誤”）．你是用小明收集的數(shù)據(jù)中

4、5

兩組數(shù)據(jù)對比分析來判斷的．

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科目：初中物理 來源：新教材完全解讀　九年級物理　(下冊)　(配人教版新課標) 配人教版新課標 題型：013

用一個定滑輪和一個動滑輪組提升重物，已知物重G＝90 N，作用在繩子自由端向上的拉力F＝40 N，則這個滑輪組的機械效率為

[　　]

A．112.5％

B．89％

C．75％

D．56％

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科目：初中物理 來源：題網(wǎng)九年級上物理北師大版北師大版 題型：013

用一個定滑輪，一個動滑輪組提起400 N的重物，若每個滑輪重50 N，不計繩子和滑輪的摩擦，則繩子自由端的拉力至少為

[　　]

A．150 N

B．165 N

C．110 N

D．220 N

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

用一個定滑輪和一個動滑輪組提升重物，已知物重G＝90 N，作用在繩子自由端向上的拉力F＝40 N，則這個滑輪組的機械效率為

A.
112.5％
B.
89％
C.
75％
D.
56％

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用一個定滑輪，一個動滑輪組提起400 N的重物，若每個滑輪重50 N，不計繩子和滑輪的摩擦，則繩子自由端的拉力至少為

用一個定滑輪和一個動滑輪組提升重物，已知物重G＝90 N，作用在繩子自由端向上的拉力F＝40 N，則這個滑輪組的機械效率為