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9.如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖.瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱.這個溫度計是根熱脹冷縮的性質制成的.將此裝置放在室內,溫度升高時液柱向左(填“左”或“右”)移動.

分析 我們通常用的液體溫度計是根據液體的熱脹冷縮原理制成的,而本題的溫度計是利用空氣的熱脹冷縮原理,氣體跟液體的差別在于會受到大氣壓的影響.

解答 解:(1)這是個氣體溫度計,所以是根據氣體的熱脹冷縮來測量溫度的.
(2)溫度升高時,瓶內氣體就要膨脹,所以會把液柱向左推.
故答案:熱脹冷縮;左.

點評 本題要求學生充分理解液體溫度計的原理,并靈活運用到題中的氣體溫度計,故對學生的素質能力有一定的要求.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖所示為測量小燈泡電功率的實驗,已知待測小燈泡額定電壓為2.5V.

(1)請用筆畫線代替導線,根據圖甲所示的電路圖,將圖乙的實物圖連接好(要求滑動變阻器左移時小燈泡變暗).
(2)在本實驗中,滑動變阻器的作用是保護電路,改變燈的電壓和電流的作用.
(3)閉合開關,電壓表示數為1V,小燈泡實際亮度偏暗( 選填“暗”或“亮”),電流表指針微微偏轉,要準確讀數,應接電流表標有0.6的接線柱,為了使小燈泡正常發光,則滑動變阻器滑片應向右移.(選填“左”或“右”).
(4)利用圖乙所示的裝置,還能完成初中物理電學的測燈的電阻實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.在探究“二力平衡的條件”的實驗中,小剛同學采用的實驗裝置如圖甲所示,小華同學采用的實驗裝置如圖乙所示.

(1)當物體處于靜止狀態或勻速直線運動狀態時,它受到的力是相互平衡的,此時小車受到兩對平衡力的作用.
(2)這兩個實驗裝置中,你認為利用實驗裝置乙(選填“甲”或“乙”)更科學.理由是利用變滑動摩擦力為滾動摩擦力來減小實驗誤差.
(3)在裝置乙中,將小車旋轉一定角度,松手后,發現小車旋轉后又恢復原狀,這說明兩個力必須作用在同一直線(選填“物體”或“直線”)上,物體才能平衡.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.小聰和小明利用如圖甲所示的電路來探究電流與電阻的關系.
U/vU=6V
實驗次數123456789
電阻R/Ω45681012151820
電流I/A1.51.21.00.750.60.50.40.320.1
小聰和小明利用滑動變阻器保持電阻R兩端的電壓為6V不變,改變電阻R的大小,得到上表數據:
(1)請以電阻R為橫坐標,電流I為縱坐標,在圖乙的方格紙上描點,再把這些點連起來;
(2)從圖中可以看出,有一組數據是明顯錯誤的,可能是讀取數據時粗心引起的,你認為哪一組數據有誤,分析時需要把它剔除.第9組數據;
(3)分析實驗數據,結合你作的圖象,得出的結論是在電壓不變時,通過導體的電流與導體的電阻成反比.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.圖甲是某型號的電飯鍋,內部電路如圖乙所示,R1是加熱電阻,阻值為44Ω;R2是限流電阻,阻值為456Ω.煮飯時,接通電源(220V),閉合手動開關S1,電飯鍋處在加熱狀態.當鍋內食物溫度達到103℃時,開關S1會自動斷開,斷開后若無外力作用則不會自動閉合,S2是一個自動溫控開關,當鍋內食物溫度達到80℃時會自動斷開,溫度低于70℃時會自動閉合[已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)].求:
(1)電飯鍋在加熱狀態下工作電流是多少?
(2)在保溫狀態下(溫度高于70℃),電飯鍋消耗的電功率是多少?
(3)若在一個標準大氣壓下將溫度為45℃,質量為2.0kg的水燒開需要多長時間?(無熱量散失)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.周末小芳同學和媽媽一起去超市購物,她們做電梯從一樓勻速上升到二樓,在這個過程中下列敘述正確的是(  )
A.動能不變,勢能增大,機械能增大B.動能不變,勢能減小,機械能減小
C.動能增大,勢能減小,機械能不變D.動能增大,勢能減小,機械能減小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.某同學用毫米刻度尺測量某一物體的長度時,測得四次數據是2.12厘米、2.12厘米、2.13厘米、2.14厘米,則測量的結果應是(  )
A.2.12厘米B.2.1275厘米C.2.14厘米D.2.13厘米

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.某學校的徐老師,近日發現自己的眼睛;“看遠處能看得清,正常看書有疊影”.并對自己的眼睛所產生的現象作出如圖所示的折光系統.問:
(1)這位徐老師的視力已患上遠視眼(填寫:“遠視眼”或“近視眼”),你作出判斷的依據是:平行光經凸透鏡(晶狀體)折射后,折射光線匯聚于視網膜后面.
(2)若要使他能在正常情況下看清黑板,你認為應戴甲(填“甲”或“乙”)圖所示的眼鏡來矯正.此類眼鏡對光線起會聚作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.“十一”假期,小明一家駕車外出旅游.-路上,所學的科學知識幫助他解決了不少實際問題.
(1)經過某交通標志牌時,小明注意到了牌上的標示如圖所示.小明想了想,馬上就明白了這兩個數據的含義:從交通標志牌到上橋的距離為18km,通過這段公路時汽車的行駛速度不能超過40km/h.在遵守交通規則的前提下,試計算從標志牌到18km上橋最快需要用幾分鐘?
(2)汽車在某段時間保持勻速直線運動,如果汽車發動機的牽引力為392N,若汽車受到的阻力等于車重的0.02倍,試求:此時,小明家汽車總質量為多少千克?

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