| A． | 冷天搓手取暖 | B． | 壓縮空氣內(nèi)能增大 | ||
| C． | 燒水時水溫升高 | D． | 下滑時臀部發(fā)熱 |
分析 解決此類問題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程．
解答 解：A、冬天手冷的時候，兩手互相搓搓，克服摩擦做功，使手的內(nèi)能增加、溫度升高，是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能，故A錯誤；
B、壓縮空氣時，對空氣做功，空氣的內(nèi)能增大、溫度升高，是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能，故B錯誤；
C、燒水時水溫升高，是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的，故C正確；
D、下滑時臀部發(fā)熱，人克服摩擦力做功，是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能，故D錯誤；
故選C．
點評 本題是考查對做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的辨別，是中考熱點，屬于易錯題目．
科目：初中物理 來源： 題型：計算題
如圖所示的電路中，電源電壓為6V且保持不變，電阻R1的阻值為10Ω．閉合開關(guān)S，電流表A的示數(shù)為0.8A．求：通過R1的電流和電阻R2的阻值．查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題
如圖所示，停表的讀數(shù)為337.5s．用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是減小誤差．若用毫米刻度尺測量，三次讀數(shù)分別為26.02cm、26.01cm、26.02 cm．該物理課本的長度應為26.02cm．查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：選擇題
| A． | 1次 | B． | 2次 | C． | 3次 | D． | 4次 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
如圖所示，電路中R1和R2相等，滑動變阻器的滑動觸片自左端向右端滑動的過程中，AB間的總電阻將先增大后減小．（如何變化）