為了探究聲音產生的原因，小明和小華一起做了下面的實驗：小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花。通過對這兩個實驗現象的分析，你能得出的結論是：__________________________。小華同學用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現象，你的改進方法是：___________________________________。
捷徑訓練檢測卷系列答案
小夫子全能檢測系列答案科目：初中物理 來源：2016-2017學年重慶市江津區(qū)四校八年級上學期第二次聯考物理試卷（解析版） 題型：填空題
我們能夠聽到蜜蜂飛的聲音，卻聽不到蝴蝶飛的聲音，主要原因是它們飛行時發(fā)出聲音的________不同。我們能夠區(qū)分鋼琴和二胡的聲音是因為發(fā)出聲音的________不同。
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科目：初中物理 來源：【整合】人教版九年級 中考復習第二章聲現象中考練習題物理試卷（解析版） 題型：綜合題
“蛟龍?zhí)枴眲?chuàng)造了“中國深度”﹣﹣下潛7062m．今年“蛟龍?zhí)枴睂⑦h赴印度洋探索2700m深處活火山的奧秘．已知：海水密度ρ═1.03×103kg/m3，聲音在海水中的傳播速度是1500m/s，取g=10N/kg．問：
電磁波傳播速度大，但是在海水中的傳輸距離是短．母船與“蛟龍?zhí)枴毙畔鬟f要借助于聲吶．在2700m深處的“蛟龍?zhí)枴笔盏秸戏侥复闹噶钚枰嚅L時間？
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科目：初中物理 來源：【整合】人教版九年級 中考復習第二章聲現象中考練習題物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為一枚古錢幣，人們常用手指彈銀元邊緣并移動到耳邊聽其聲音來鑒別銀元的真假，這主要是根據聲音的（ ）
A. 聲速 B. 響度 C. 音色 D. 回音
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科目：初中物理 來源：【整合】人教版九年級 中考復習第二章聲現象中考測試卷物理試卷（解析版） 題型：實驗題
空氣是否傳聲的實驗中，先讓電鈴發(fā)聲并放入玻璃罩內，再______，發(fā)現電鈴的聲音將逐漸____（填“變大”或“變小”），然后把空氣______，會發(fā)現聲音將逐漸________，（填“變大”或“變小”），這個實驗用到一種物理方是_____________ 。
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科目：初中物理 來源：【整合】人教版九年級 中考復習第二章聲現象中考測試卷物理試卷（解析版） 題型：填空題
學業(yè)水平測試考場里，開考前監(jiān)考老師正在強調考試要求。老師的聲音是由于聲帶的____產生的，是通過____傳入考生的耳朵的。
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科目：初中物理 來源：【整合】人教版九年級 中考復習第二章聲現象中考測試卷物理試卷（解析版） 題型：選擇題
在同一架鋼琴上，彈奏C調“3(mi)”和“1(dou)”這兩個音，以下說法正確的是（ ）
A. 音色一定不同 B. 音調一定不同 C. 響度一定不同 D. 音調、音色和響度都不同
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科目：初中物理 來源：【整合】人教版九年級 中考復習第六章質量與密度中考測試卷物理試卷（解析版） 題型：填空題
完成下列單位換算：
2.5t=____________Kg=__________mg
2.48×106cm3=________m3=_________L
8.9×103kg／m3=________kg／dm3 =_______g／cm3
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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省東臺市民辦校聯盟八年級下學期期初調研考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
小明在做“研究水的沸騰”實驗時：
（1）如圖甲所示，安裝實驗器材時應按照_____(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行.
（2）燒杯口加一紙蓋，如圖乙所示．每隔1min記錄溫度計示數，見下表．其中4min時溫度計示數如圖丙所示，此時溫度為_____℃，直到水沸騰一段時間后停止讀數，由下表可知：沸騰時，水的溫度_____(選填“不斷上升”、“保持不變”或“不斷下降”)．
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | / | 98 | 98 | 98 | 98 |
（3）小華同學又在同樣環(huán)境下用同一實驗裝置再次做了 “研究水的沸騰”實驗，并畫出如圖所示的b圖線，實驗數據及繪圖都是正確的．由圖象可知，與第一次實驗的a圖線有差異的原因是實驗中他們所用水的____不同．
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