在同一架鋼琴上，彈奏C調“3(mi)”和“1(dou)”這兩個音，以下說法正確的是（ ）
A. 音色一定不同 B. 音調一定不同 C. 響度一定不同 D. 音調、音色和響度都不同
南大教輔搶先起跑暑假銜接教程南京大學出版社系列答案科目：初中物理 來源：2016-2017學年重慶市江津區四校八年級上學期第二次聯考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關聲現象的說法中錯誤的是（ ）
A. 摩托車上安裝消聲器目的是為了減小噪聲
B. 我們能區分不同同學說話的聲音，是因為他們的音色不用
C. 只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音
D. 醫院里醫生通常利用超聲波振動除去人體內的結石，說明聲波能傳遞能量
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科目：初中物理 來源：【整合】人教版九年級 中考復習第二章聲現象中考練習題物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，在學校組織的迎“青奧”活動中，小明進行了擊鼓表演，他時重時輕地敲擊鼓面，這樣做主要改變了鼓聲的（ ）
A. 響度 B. 音調 C. 音色 D. 速度
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科目：初中物理 來源：【整合】人教版九年級 中考復習第二章聲現象中考測試卷物理試卷（解析版） 題型：填空題
為了探究聲音產生的原因，小明和小華一起做了下面的實驗：小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把正在發聲的音叉放在水中，水面激起了水花。通過對這兩個實驗現象的分析，你能得出的結論是：__________________________。小華同學用手使勁敲桌子，桌子發出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現象，你的改進方法是：___________________________________。
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科目：初中物理 來源：【整合】人教版九年級 中考復習第二章聲現象中考測試卷物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，是用示波器顯示的不同樂器發出不同聲波的波形圖，其中頻率最大的是（ ）
A. 長笛
B. 小提琴
C. 手風琴
D. 二胡
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科目：初中物理 來源：【整合】人教版九年級 中考復習第二章聲現象中考測試卷物理試卷（解析版） 題型：選擇題
手撥動琴弦，發出悅耳的聲音，發聲的物體是（ ）
A. 手指 B. 琴弦 C. 弦柱 D. 空氣
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科目：初中物理 來源：【整合】人教版九年級 中考復習第六章質量與密度中考測試卷物理試卷（解析版） 題型：實驗題
如圖，某實驗小組要稱量物體的質量，他們將天平放在水平臺上時指針恰好指在分度標尺中線處，但發現游碼停在_____g處。對這種情況，按照操作規范，稱量前還應將游碼放在稱量標尺左端的____________處，并把橫梁右邊的平衡螺母向________（填“左”或“右”）調，直至指針重新指在分度標尺中線處。若不重新調平衡，用這樣的天平直接稱量物體質量，則被稱物體的質量應等于稱量讀數_________（填“加上”或“減去”）原游碼對應的示數。
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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省啟東市八年級寒假作業測試（開學考試）物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在做研究“充水玻璃管中氣泡的運動規律”實驗時，小明取長50cm的細玻璃管注滿水，管中留一個小氣泡，將玻璃管反轉后，觀察氣泡的運動情況，如圖所示．
（1）小明將實驗所測得的數據記錄在表一中，請你在圖的坐標中畫出s-t圖象．
（2）從實驗數據和所畫的圖象，小明認為：小氣泡所做的是勻速直線運動，他判斷的依據是：______,可求出小氣泡上升時的速度為______cm/s．
（3）小明換用粗玻璃管又做了2組實驗，數據記錄如下表所示．
分析數據可知：________（大/小）氣泡運動較快．由于氣泡上升較快，會造成時間的測量難度較大，為了解決這一困難，根據小明的實驗數據，請你提出一點建議：____________．
（4）本次實驗中，小明還發現，玻璃管與水平成60°角放置，管中氣泡的上升要比豎直放置快一些；而當玻璃管水平放置時，氣泡幾乎不動．
①根據此現象你猜測：隨傾斜角度的增大，氣泡上升速度的大小將______．
②玻璃管與水平方向夾角α成60°角放置時，氣泡速度是不是最大呢？為了驗證此猜想，他該如何操作？________
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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省東臺市民辦校聯盟八年級下學期期初調研考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
在探究凸透鏡成像規律時，小明用發光二極管按“F”字樣替代蠟燭作為光源.凸透鏡的焦距為10cm，光源“F”放在15cm處．如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像是下圖中的（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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