小華設計了如圖所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”，根據(jù)數(shù)據(jù)描出了冰塊的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖丁．
（1）為了使試管中的冰受熱均勻且便于記錄各時刻的溫度值，小華應選用 裝置來進行實驗（選填“甲”或“乙”）；
（2）某一時刻觀察到溫度計示數(shù)如圖丙所示，此時試管中的物質呈 態(tài)；
（3）該實驗應選用 （“大冰塊’或“碎冰塊”）來進行實驗效果更好；
（4）由圖象可知：加熱至第15min時，物質的狀態(tài)為 ．
科目：初中物理 來源：2015-2016學年內蒙古包頭市初二第二次段考物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法正確的是（ ）
A．水燒開了，揭開鍋蓋看到冒出的“白氣”就是水蒸氣
B．水沸騰了，只要不斷地加熱，水的溫度就可以不斷地升高
C．100℃的水蒸氣比100℃的水溫度高
D．降低溫度，是氣體液化的一種方法
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年遼寧省遼陽市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
丹東萬達廣場開業(yè)期間在門口擺放了很多冰雕作品，在寒冷的冬天，冰雕作品也會減小，下列現(xiàn)象中，與冰雕作品減小原因相同的是（ ）
A．用久了的燈絲會變細
B．灑在地上的水變干
C．燒開水時，水面冒出的“白氣”
D．鐵塊變成“鐵水”
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省撫州市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，是香香同學在相等時間間隔里運動的情景，可能做勻速運動的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省撫州市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
相傳“舜作簫，其形參差”．說明那時的簫是由許多長短不同的竹管排成，如圖所示．演奏時，美妙的聲音是由 振動產生的；竹管參差不齊，目的是為了吹出 不同的聲音．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省連云港市灌南縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
“坐井觀天，所見甚小”是因為光的 形成的．雨后井中水位上升時，浮在水面的青蛙觀察到的范圍將變 （選填大或�。�
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省連云港市灌南縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
關于下列四幅圖的說法正確的是（ ）
A．夜視儀通過識別不同溫度的物體輻射的紫外線進行偵察
B．驗鈔機利用熒光物質在紅外線照射下能夠發(fā)光的原理工作
C．聲吶利用次聲波探測魚群
D．“B”超是利用超聲波給病人檢查
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南省永州市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
小明同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴相同的水，進行如圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關．
（1）通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 有關．
（2）通過 兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關．
（3）小明同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖）．結果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結論：水蒸發(fā)快慢與水的多少有關，水越少蒸發(fā)越快．從實驗設計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的 相同；從得出結論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快慢是否正確？ （選填“正確”或“不正確”）
你能不能幫助小明設計一個合理的方案？ ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南省邵陽市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
最簡單的機械運動是 ，一做勻速直線運動的物體在10s內運動了800m，則它的速度為 m/s．
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