科目：初中物理 來源： 題型：
物理試題4 探究水沸騰時溫度變化的特點
實驗器材：50mL燒杯1個 水（溫度接近90℃） 溫度計1支 鐵架臺
石棉網 酒精燈 火柴 中心有孔的紙板 停表
操作程序：
| 順序 | 操作內容 |
| 1 | 檢查器材,觀察溫度計的量程和分度值并記錄。 |
| 2 | 用燒杯裝適量熱水，放在鐵架臺石棉網上中心位置。 |
| 3 | 把溫度計吊在鐵架臺上，并穿過紙板插入水中。 |
| 4 | 點燃酒精燈，開始對燒杯加熱。 |
| 5 | 水溫達90℃后，每隔0.5min記一次溫度值，直至水沸騰2min為止。 |
| 6 | 將酒精燈熄滅，取出溫度計。 |
| 7 | 根據表格中的數據在坐標上描點，作出水沸騰時溫度和時間關系的圖象，得出結論。 |
實驗記錄：
溫度計量程____________，分度值_______。
| 時間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 |
| 溫度/℃ |
實驗結論：水沸騰時，溫度變化的特點是___________。
說明：
1．考生只需在表格中填寫相關數據，不要求書寫完整的實驗報告。
2．要真實記錄實驗數據，捏造數據相應扣分。
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科目：初中物理 來源： 題型：
從都勻到甕安120km，一輛小車以60km/h的速度行駛3/4的路程后，又以40km/h的速度行駛完后1/4的路程，求：
（1）這輛小車從都勻到甕安的時間？
（2）這輛小車從都勻到甕安的平均速度是多少km/h？
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科目：初中物理 來源： 題型：
在“觀察水的沸騰”實驗中，下列說法正確的是
A．當水溫達到100℃時，水一定會沸騰
B．水沸騰時，大量氣泡上升、變大，至水面破裂
C．
水沸騰時，停止對水加熱，水仍能繼續沸騰
D．水沸騰時，繼續對水加熱，水的溫度會升高
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列關于電磁波和聲波的說法，錯誤的是
A．電磁波和聲波都可
以在真空中傳播
B．電磁波和聲波都可以傳遞信息
C．電磁波和聲波都具有能量
D．聲吶系
統是利用超聲波進行定位的
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖18所示是課堂上做過的“探究物體動能大小與質量關系”的實驗裝置。
(1)本實驗的研究對象是 ，通過 來判斷研究對象的動能的大小。
(2)實驗過程中通過讓小車從 高度由靜止開始下滑，保證小車碰撞木塊時速度大小不變，通過 改變研究對象的質量。
(3)小車在下滑的過程中，重力勢能 ，動能 。木塊在運動過程中，機械能轉化為 能。
(4)按(2)中要求先后做兩次實驗，比較木塊運動距離的長短可以得到結論：物體速度大小相同， 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示電路中，電源電壓恒定，Rl為定值電阻，R為滑動變阻器．S閉合后，滑動變阻器滑片自b向a端移動，V1的示數將 _________ ，V2的示數變化量與V1的示數變化量的比值將 _________ （選填：“變大”、“變小”或“不變”）．
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