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3．音樂會上，女高音在引吭高歌，男低音在為其伴唱．其中引吭高歌是指聲音的響度，男低音是指聲音的音調．

分析解決此題要知道聲音的響度與聲源振動的幅度有關，振動幅度越大，響度越大；
音調的高低與發聲體振動快慢有關，物體振動越快，音調就越高．

解答解：男歌手的聲帶振動慢，發出聲音的頻率低，音調低；但聲帶振動幅度大，響度大；故男低音的低是指音調，引吭高歌的高是指響度．
故答案為：響度；音調．

點評解決此類問題要會根據響度、音色和音調的定義區分樂音特征的三個因素．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．請給下列物體相應的物理量填上恰當的單位：
課桌的高約為70cm；
一個桔子的質量約為140g；
一瓶礦泉水的體積約為390mL；
空氣的密度為1.29kg/m³．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．在“研究杠桿平衡條件”實驗中

（1）實驗前出現如圖所示圖甲情況，此時杠桿平衡（平衡、不平衡），為了使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿左端的螺母向右調（填“左”或“右”）．
（2）實驗過程中出現圖乙所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應將右邊的鉤碼向右移動2格．實驗過程中，測量力臂經過多次實驗得到了杠桿平衡條件，小明多次實驗的目的獲取多組實驗數據歸納出物理規律，使結論具有普遍性．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．

在如圖所示的兩種電器中，圖甲是一種常見的家用電風扇，它的工作電流約為300mA，圖乙是一臺大功率電動機，它的工作電流為15A．則工作電流較大的用電器是大功率電動機，且大電流是小電流的50倍．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖象，下列說法正確的（　　）

	A．	乙的電阻值保持20Ω不變
	B．	甲的電阻值保持10Ω不變
	C．	甲、乙并聯在電路中，當電源電壓為2V時，電路總電流為0.3A
	D．	甲、乙串聯在電路中，當電路電流為0.15A時，電源總電壓為3V

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．某同學用最小刻度是毫米的直尺測量一個物體的長度，作出如下的記錄，正確的是（　　）
（1）18.74厘米（2）1.87×10²毫米（3）1.874×10²毫米（4）0.187米．

A．

（1）和（3）

B．

都符合要求

C．

（2）和（4）

D．

（1）和（4）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．探究“水吸收的熱量與水的質量和水升高的溫度是否有關”實驗中，記錄的實驗數據如表．

實驗次數	質量m/kg	初溫t₀/℃	末溫t/℃	加熱時間t/min	吸收熱量Q/J
1	0.1	20	30	2
2	0.2	20	30	4
3	0.3	20	30	6
4	0.3	20	40	12
5	0.3	20	50	18

（1）該實驗中，記錄加熱時間有什么意義？為了比較水吸收熱量的多少．
（2）第1、2、3這三次實驗，是探究水吸收的熱量與水的質量是否有關．
（3）第3、4、5這三次實驗，可得出的結論是水吸收的熱量與水的質量成正比，與水的溫度的變化成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．

如圖所示，L₁和L₂是串聯，電壓表的a端是負接線柱（選填“正”或“負”），如果電源的總電壓是6V，電壓表的示數是4V，則L₁兩端的電壓是2V．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．（1）電流表的示數如圖甲所示，此時電流表的示數為0.12A．
（2）如圖乙所示的是用來檢驗物體是否帶電的驗電器，它的工作原理是同種電荷相互排斥．
（3）小強同學在使用電流表和電壓表時，操作過程正確，兩表的連接和示數如圖丙所示，你認為在實驗中可以改進的地方是電流表改用小量程；請你說出這樣改進的目的是減小測量時的誤差．

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