| A、因為勻速直線運動不屬于平衡狀態，所以甲、乙兩圖均選擇靜止狀態來研究二力平衡的條件 | B、圖乙用小車而不用木塊是為了減小摩擦對實驗的影響 | C、為了便于得出二力平衡的條件，圖甲中的硬紙片要盡量選擇輕質的 | D、把圖甲中的硬紙片一剪為二，可以進一步探究彼此平衡的兩個力是否作用在同一個物體上 |
字詞句篇與同步作文達標系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，建筑工人將繩的一端固定在磚上，繩的另一端系上重錘，用來檢查墻壁是否豎直．重錘靜止時，與重錘的重力相平衡的力是（ ）| A、磚對繩的拉力 | B、繩對磚的拉力 | C、重錘對繩的拉力 | D、繩對重錘的拉力 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、艦載機靜止在航母上時，艦載機對航母的壓力與航母對艦載機的支持力是一對平衡力 | B、并列行駛的軍艦與航母可以靠得很近 | C、航母甲板上官兵佩戴耳罩是在聲源處減弱噪聲 | D、數十架艦載機從航母上飛離后，航母的排水質量減小，所受浮力減小 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、指尖受桿擠壓發生形變 | B、桿與手指間力的作用是相互的 | C、桿所受重力與支持力是一對平衡力 | D、手指對桿有吸引力 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、實驗時，將小車放在光滑的水平桌面上可減小小車與水平面間的阻力 | B、使用滑輪是為了省力 | C、通過旋轉小車、松手后觀察小車是否平衡，探究兩個平衡力是否在同一條直線上 | D、實驗中通過小車是否靜止來判斷二力是否平衡 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、100N | B、125N | C、75N | D、25N |
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科目：初中物理 來源： 題型：
A、 如果沒有摩擦，我們將不能握住手中的筆 | B、 手掌按在桌面上，桌面對手掌的支持力和手掌的重力是一對平衡力 | C、 駕駛員系安全帶是為了減小行駛中人的慣性 | D、 瀑布的水流下落過程中動能轉化為重力勢能 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，用10N的水平拉力F拉滑輪，使足夠長的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運動，彈簧測力計的示數為3N．若不計滑輪重、彈簧測力計重、繩重和滑輪摩擦，則下列說法中正確的有（ ）| A、.B受到的摩擦力為3N，方向水平向左 | B、滑輪移動的速度為0.4m/s | C、繩子拉物體A的功率為2W | D、在運動過程中若將拉力F增大到12N，彈簧測力計的示數仍為3N |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、因為爬桿時手握桿的壓力大，所以小明受到的摩擦力一定大 | B、因為繩子粗糙，所以小剛受到的摩擦力一定大 | C、若小明和小剛體重相等，則小明和小剛受到的摩擦力一定相等 | D、若小明的體重大，則他受到的摩擦力一定大 |
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