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13．物理學中，把物體的冷熱程度叫做溫度；常用溫度計上的單位符號℃表示采用的是攝氏溫標，在標準氣壓下把冰水混合物的溫度規定為0度，在標準氣壓下把沸水的溫度為100度．

分析根據對溫度定義、單位及單位的規定的掌握進行解答．

解答解：
溫度是表示物體冷熱程度的物理量，物理學中，把物體的冷熱程度叫做溫度；
溫度計上的符號℃表示采用的是攝氏溫度，是把一標準大氣壓下冰水混合物的溫度規定為0度，沸水的溫度規定為100度，在0-100度之間等分100等份，每一份為1℃．
故答案為：冷熱程度；℃；冰水混合物；沸水．

點評本題考查了溫度的定義和單位，是熱現象的基礎題，難度不大，容易解答．

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3．

一塊厚薄均勻的長方體鐵塊如圖，小明同學分別沿圖中的不同方向把它接入同一電路，則電路中電流（　　）

	A．	沿AB方向接入電路時電流最小
	B．	沿CD方向接入電路時電流最小
	C．	沿EF方向接入電路時電流最小
	D．	沿各個方向接入電路時的電流一樣大

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4．

探究響度和振幅是否有關
器材：音叉、橡皮槌、鐵架臺、乒乓球、細線
操作：
（1）用細線拴住乒乓球，懸掛在鐵架臺上
（2）用橡皮槌輕敲音叉，使它振動，可以聽到較輕的聲音．然后讓音叉的一個叉股外側接觸小球，可以看到小球被彈開一個較小的角度．
（3）用橡皮槌使勁敲音叉，使它振動，可以聽到較響的聲音．然后讓音叉的一個叉股外側接觸小球，可以看到小球被彈開一個較大的角度．
由此我們可得到結論：聲源的振動幅度比較大的時候，響度越大，反之，響度越�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．

小剛和小強在組成串并聯電路的實驗中
（1）在連接過程中，開關應該是斷開（選填“斷開”或“閉合”）的．
（2）小剛連接了如圖電路，如果合上開關，兩個燈泡都將不發光（選填“不發光”或“被燒壞”），出現短路（選填“斷路”、“短路”或“通路”）現象．
（3）小剛想將電路全部拆散，重新連接．小強認為只需拆除b這一根導線，就能成為串聯電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．

隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經走進我們的家庭．小汽車的一些設計和使用過程中的許多現象與物理知識有關，請你用學過的物理知識解答下面的問題：
（1）普通的小汽車用的是汽油機，圖甲所示的是做功沖程，為了不讓汽油機在工作時溫度升得太高，在設計制造時，汽缸外有一個水套，讓汽缸被水包圍著，這是通過熱傳遞的方式減少汽缸內能，用水來冷卻汽缸是因為水的比熱容較大．
（2）小明同學閱讀了汽車發動機的說明書后，將內燃機的能量流向制成如圖乙所示的圖表，請根據給出的信息，計算完全燃燒0.2kg的汽油能夠獲得9.2×10⁶J的能量，這些能量能產生2.76×10⁶J的有用功．（汽油的熱值為4.6×10⁷J/kg）
（3）汽車行駛時發動機產生的牽引力為F，則燃燒m質量的汽油，能使汽車前進的距離s=$\frac{ηqm}{F}$（用前面給出物理量的符號表示距離，汽油的熱值在本小題中用q表示，效率用η表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．當入射光線與平面鏡的垂直時，反射角是0°；如果入射光線不變，鏡面旋轉20°時，反射光線與入射光線的夾角是40°．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．

張平同學做了如圖所示的小實驗，A是一根一固定桌面上的橡皮筋，另一端用細繩繞一個定滑輪連著一個小盤B，在小盤中逐漸地增加小石子或硬幣，竹片在橡皮筋上彈出不同的聲音．請解釋：（1）這些聲音區別是音調不同；（2）聲音有這些區別的原因是橡皮筋振動的頻率不同．