Question

甲、乙兩組同學要測定額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率．
（1）如圖是他們連接的實物電路，請在虛線框內畫出對應的電路圖．

（2）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片置于________．
（3）甲乙兩組同學在實驗中，使用的電流表、電壓表及滑動變阻器均完好且連接正確，但閉合開關后，燈泡均不亮．
甲組出現的情況是：移動變阻器的滑片，電流表有示數且不斷變化，電壓表示數始終為零，燈泡不亮．你認為其電路的故障是________．
乙組出現的情況是：移動變阻器的滑片，電流表示數為零，電壓表示數始終接近3.0V，燈泡不亮．你認為其電路的故障是________．
（4）故障排除后，移動變阻器的滑片，當電壓表的示數為2.5V時，電流表的示數如圖所示，則通過小燈泡的電流是________A，小燈泡的額定功率為________W．

Answer 1

解：（1）畫出電源符號，從電源正極開始，按照電流方向，依次串聯開關、電流表、燈泡、滑動變阻器的符號到電源負極，電壓表并聯在燈泡兩端．
注意電路圖與實物圖滑動變阻器接入的部分相符，都接右半段，如圖：

（2）閉合開關前，滑片處于最大阻值處，電路總電阻最大，電路電流最小，對電路起到保護作用．
（3）甲：移動滑片，電流表示數不斷變化，電路通路，燈泡不亮，燈泡短路，電壓表測導線電壓，示數為0．
乙：電流表示數為0，電路斷路，移動滑片，電壓表示數始終接近3V，電壓表測電源電壓，燈絲斷了．
（4）電流表選擇0～0.6A量程，每一個大格代表0.2A，每一個小格代表0.02A，電流為0.3A，
P=UI=2.5V×0.3A=0.75W．
故答案為：（1）如圖；（2）阻值最大處；（3）燈泡被短路；燈絲斷了；（4）0.3；0.75．
分析：（1）由實物圖畫電路圖的方法：畫出電源符號，從正極開始，按照電流方向，依次連接各元件的符號，到電源的負極，最后把電壓表并聯在燈泡的兩端．
（2）閉合開關前，滑片處于最大阻值處．
（3）連接好電路，閉合開關，燈泡不亮，可能是電路電阻太大，電流太小；可能是斷路；可能是短路．
通過移動滑動變阻器滑片判斷電路電流大小還是故障．
再由電流表判斷短路還是斷路，再由電壓表判斷故障的具體位置．
（4）電流表讀數：確定使用的量程，確定每一個大格和每一個小格各代表多少．
知道電壓和電流，根據P=UI計算功率．
點評：燈泡不亮故障可能是燈泡斷路或燈泡以外的地方斷路或燈泡短路，
燈泡斷路時，電路斷路，電路中沒有電流，電流表無示數，電壓表串聯在電路中，電壓表測量電源電壓；
燈泡短路時，電路總電阻減小，電路電流增大，電流表示數增大，電壓表測量導線電壓，示數為0．
燈泡以外的地方斷路，整個電路都處于斷開狀態，燈泡不亮，電壓表和電流表都沒有示數．