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甲、乙兩組同學(xué)要測定額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率.
(1)如圖是他們連接的實物電路,請在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖.

(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于______.
(3)甲乙兩組同學(xué)在實驗中,使用的電流表、電壓表及滑動變阻器均完好且連接正確,但閉合開關(guān)后,燈泡均不亮.
甲組出現(xiàn)的情況是:移動變阻器的滑片,電流表有示數(shù)且不斷變化,電壓表示數(shù)始終為零,燈泡不亮.你認為其電路的故障是______.
乙組出現(xiàn)的情況是:移動變阻器的滑片,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)始終接近3.0V,燈泡不亮.你認為其電路的故障是______.
(4)故障排除后,移動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖所示,則通過小燈泡的電流是______A,小燈泡的額定功率為______W.

【答案】分析:(1)由實物圖畫電路圖的方法:畫出電源符號,從正極開始,按照電流方向,依次連接各元件的符號,到電源的負極,最后把電壓表并聯(lián)在燈泡的兩端.
(2)閉合開關(guān)前,滑片處于最大阻值處.
(3)連接好電路,閉合開關(guān),燈泡不亮,可能是電路電阻太大,電流太小;可能是斷路;可能是短路.
通過移動滑動變阻器滑片判斷電路電流大小還是故障.
再由電流表判斷短路還是斷路,再由電壓表判斷故障的具體位置.
(4)電流表讀數(shù):確定使用的量程,確定每一個大格和每一個小格各代表多少.
知道電壓和電流,根據(jù)P=UI計算功率.
解答:解:(1)畫出電源符號,從電源正極開始,按照電流方向,依次串聯(lián)開關(guān)、電流表、燈泡、滑動變阻器的符號到電源負極,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端.
注意電路圖與實物圖滑動變阻器接入的部分相符,都接右半段,如圖:

(2)閉合開關(guān)前,滑片處于最大阻值處,電路總電阻最大,電路電流最小,對電路起到保護作用.
(3)甲:移動滑片,電流表示數(shù)不斷變化,電路通路,燈泡不亮,燈泡短路,電壓表測導(dǎo)線電壓,示數(shù)為0.
乙:電流表示數(shù)為0,電路斷路,移動滑片,電壓表示數(shù)始終接近3V,電壓表測電源電壓,燈絲斷了.
(4)電流表選擇0~0.6A量程,每一個大格代表0.2A,每一個小格代表0.02A,電流為0.3A,
P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
故答案為:(1)如圖;(2)阻值最大處;(3)燈泡被短路;燈絲斷了;(4)0.3;0.75.
點評:燈泡不亮故障可能是燈泡斷路或燈泡以外的地方斷路或燈泡短路,
燈泡斷路時,電路斷路,電路中沒有電流,電流表無示數(shù),電壓表串聯(lián)在電路中,電壓表測量電源電壓;
燈泡短路時,電路總電阻減小,電路電流增大,電流表示數(shù)增大,電壓表測量導(dǎo)線電壓,示數(shù)為0.
燈泡以外的地方斷路,整個電路都處于斷開狀態(tài),燈泡不亮,電壓表和電流表都沒有示數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

21、甲、乙兩組同學(xué)要測定額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率.
(1)如圖是他們連接的實物電路,請在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖.

(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于
阻值最大處

(3)甲乙兩組同學(xué)在實驗中,使用的電流表、電壓表及滑動變阻器均完好且連接正確,但閉合開關(guān)后,燈泡均不亮.
甲組出現(xiàn)的情況是:移動變阻器的滑片,電流表有示數(shù)且不斷變化,電壓表示數(shù)始終為零,燈泡不亮.你認為其電路的故障是
燈泡被短路

乙組出現(xiàn)的情況是:移動變阻器的滑片,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)始終接近3.0V,燈泡不亮.你認為其電路的故障是
燈絲斷了

(4)故障排除后,移動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖所示,則通過小燈泡的電流是
0.3
A,小燈泡的額定功率為
0.75
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

甲、乙兩組同學(xué)要測定額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率.
(1)如圖是他們連接的實物電路,請在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖.

(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于________.
(3)甲乙兩組同學(xué)在實驗中,使用的電流表、電壓表及滑動變阻器均完好且連接正確,但閉合開關(guān)后,燈泡均不亮.
甲組出現(xiàn)的情況是:移動變阻器的滑片,電流表有示數(shù)且不斷變化,電壓表示數(shù)始終為零,燈泡不亮.你認為其電路的故障是________.
乙組出現(xiàn)的情況是:移動變阻器的滑片,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)始終接近3.0V,燈泡不亮.你認為其電路的故障是________.
(4)故障排除后,移動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖所示,則通過小燈泡的電流是________A,小燈泡的額定功率為________W.

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科目:初中物理 來源:寧夏自治區(qū)中考真題 題型:實驗題

甲、乙兩組同學(xué)要測定額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率。 
(1)如圖1是他們連接的實物電路,請在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于_______________。 
(3)甲乙兩組同學(xué)在實驗中,使用的電流表、電壓表及滑動變阻器均完好且連接正確,但閉合開關(guān)后,燈泡均不亮。
甲組出現(xiàn)的情況是:移動變阻器的滑片,電流表有示數(shù)且不斷變化,電壓表示數(shù)始終為零,燈泡不亮。你認為其電路的故障是_____________________________________。
乙組出現(xiàn)的情況是:移動變阻器的滑片,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)始終接近3.0V,燈泡不亮。你認為其電路的故障是________________________________________。  
(4)故障排除后,移動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖2所示,則通過小燈泡的電流是__________A,小燈泡的額定功率為___________W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

甲、乙兩組同學(xué)要測定額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率。

      

(1)如圖是他們連接的實物電路,請在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。

(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于____。

(3)甲乙兩組同學(xué)在實驗中,使用的電流表、電壓表及滑動變阻器均完好且連接正確,但閉合開關(guān)后,燈泡均不亮。甲組出現(xiàn)的情況是:移動變阻器的滑片,電流表有示數(shù)且不斷變化,電壓表示數(shù)始終為零,燈泡不亮。你認為其電路的故障是_________。

乙組出現(xiàn)的情況是:移動變阻器的滑片,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)始終接近3.0V,燈泡不亮。你認為其電路的故障是___。

(4)故障排除后,移動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖6所示,則通過小燈泡的電流是____A,小燈泡的額定功率為______W。

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