今年南京霧霾較嚴(yán)重。二氧化物傳感器能用于霧霾濃度的檢測，它的原理是其電阻隨霧霾濃度的增大而減小．若將二氧化物傳感器接入如圖所示的電路中，當(dāng)二氧化物傳感器所處空間的霧霾濃度增大時(shí)，電壓表示數(shù)u與電流表示數(shù)I 發(fā)生變化，其中正確的是
A．U變小，I變小 B．U變大，I變大
C．U變小，I變大 D．U變大，I變小
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科目：初中物理 來源： 題型：
將一個(gè)標(biāo)有“3V 3W”字樣的燈泡L接到9V的電源上，若要讓它正常發(fā)光，需串聯(lián)一個(gè)電阻R；則當(dāng)燈泡L正常發(fā)光時(shí)，串聯(lián)電阻R消耗的功率為____________W。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖22所示的電路中，電源兩端電壓U保持不變。當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí)，電流表的示數(shù)為I1，電壓表的示數(shù)為U1，電阻R3消耗的電功率P3為5W，電阻R1消耗的電功率為P1。當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)I2為1.5A，電壓表的示數(shù)為U2，電阻R1消耗的電功率為P1′。已知P1 ：P1′=4：9，U1：U2=8：3。求：
（1）電流表的示數(shù)I1；
（2）電源兩端的電壓U；
（3）當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，通電8min，電阻R1放出的熱量。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)．當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí)，座椅下的開關(guān)S1閉合．若未系安全帶，則開關(guān)S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅．下列設(shè)計(jì)比較合理的電路圖是
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，要使燈泡L1和L2串聯(lián)在電路中，應(yīng)閉合開關(guān) ；若要使L1和L2并聯(lián)在電路中，應(yīng)閉合開關(guān) ；絕對不允許同時(shí)閉合開關(guān) ，因?yàn)榇藭r(shí)電路處于 狀態(tài)，會把電源燒壞．
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科目：初中物理 來源： 題型：
我們已進(jìn)行過“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：
(1)請你在圖中的方框內(nèi)畫出該實(shí)驗(yàn)的電路圖．
(2)在連接電路時(shí)，當(dāng)連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，并且指針總在晃動，造成上述現(xiàn)象的原因分別是a． ．b． ．
(3)排除故障后，首先探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測出通過電阻R的電流和對應(yīng)的電壓值如下表：
根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是 ，通過計(jì)算可知，此次實(shí)驗(yàn)所用的電阻為 Ω．
(4)接著探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”．首先將5Ω的電阻接入電路，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記下電流值；然后將5Ω的電阻改接成l0Ω的電阻，他下一步的操作應(yīng)該是：閉合開關(guān)， ，并記下電流值；再改接20Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．
(5)在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測量，其目的有以下兩種：A．是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律；B．是為了求平均值以減小誤差．你認(rèn)為在本實(shí)驗(yàn)中測量多組數(shù)據(jù)的目的是 ；“伏安法”測量定值電阻的阻值實(shí)驗(yàn)中多次測量的目的是 (選填“A”或“B”)．
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科目：初中物理 來源： 題型：
“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)……”．大多數(shù)同學(xué)是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的，歌曲中含有許多物理知識，例如：
(1)風(fēng)使同學(xué)們感到?jīng)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2014/05/04/17/2014050417260398208381.files/image009.gif'>爽，主要原因是流動的空氣加快了人身上汗液的 ▲ ．
(2)倒映的白塔是光的 ▲ 而形成的虛像．
(3)船槳向后劃水，船向前運(yùn)動，說明 ▲ ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，工人用滑輪組提升重240N的物體，所用的拉力為150N，物體在5秒內(nèi)勻速上升lm。求：
(1)拉力做功的功率；
(2)滑輪組的機(jī)械效率。
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